不要让困难帮扶成为孩子的一种负担04.01_辅导孩子写作业的句子

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不要让困难帮扶成为孩子的一种负担

俗话说“穷人的孩子早当家”，从小目睹了父母的辛劳、生活的困苦，有着奋斗与吃苦经历，是贫穷使他们更早地懂事。贫穷对他们来说是一笔宝贵的财富，在激励中进发，推动他们不断改善自己的所处环境，从而改变着自己的命运。贫困还能磨砺人的品质。经历过贫困、磨难的人，就会脱胎换骨一般，磨炼出坚强的意志和百折不挠的精神。贫困还能培育出人的竞争意识。但很多贫困生，但他们言语中透露出：曾经受资助的经历对他们是一种压力。多年来，社会对寒门学子一直是非常关注的，为什么这一片热心会让贫困生深感压力呢？

如今，有的学校定期为贫困生发放助学金，有的单位对接进行帮扶，这对贫困生来说是雪中送炭，可以解决他们燃眉之急，但感激之余也蕴藏着学生的自卑感。众目睽睽之下领取困难助学金，毕竟不是一件光鲜的事情。长此以往也会使他们丧失竞争之心，产生依赖心理。如果将一部分助学帮扶金改为奖学金，让他们与其他同学一样参与竞争，培养他们的竞争意识，而不是靠照顾吃饭，这样就会激励他们更加乐观向上的学习，这样让他们在其他同学面前也会觉得人格是平等的。

生活在贫困中的孩子，能够忍受种种我们难以想象的压力和心理负担考上大学，已经值得我们尊敬。而现在人们却往往忽视了这种尊重，还大肆宣扬他们的贫困，这难免会对孩子造成很大影响。我们应该换位思考，站在贫困大学生的角度考虑问题，给予他们更多理解、关爱与宽容。如果企业对他们进行捐助，都要求他们进行宣传，从而增加他们的心理负担，这种“好事”不如不做。

要摆脱心理贫困化压力为动力，受市场经济热潮的冲击，致使学生难以确立良好的人生观、价值观，社会人际资源的欠缺导致贫困学生自我封闭，相关教育真空导致学生心理素质得不到充分发展。对于农村贫困大学生来讲，自我理想与社会经济现实的矛盾，由于经济上不堪重负、囊中羞涩而贬低自己、学生间的相互攀比造成他们情绪不稳定、心理落差严重、心里失衡，产生心理障碍。同时，面对严峻的就业形势，将来就业的不可预期性使得他们对前途感到很渺茫，感叹自己的渺小，造成情绪低落。

如何化解他们的心理危机，促进他们健康成长？

帮助贫困生发现自己的特长，增强自信心。学校、帮扶单位还应带领贫困生访贫问苦，学会关心他人。让他们从事力所能及的劳动，培养他们的爱心，使他们懂得关心与被关心，爱与被爱的重要性，让他们真正懂得自己也应该向社会奉献爱心，而不是单纯向社会索取。帮助贫困生走出心理贫困，学校、社会、家庭等各方面都有很重要的责任。贫困生作为一种特殊群体，全社会都要关心他们的心理健康，帮助他们增强心理调适能力和社会生活的适应能力，特别是要帮助他们建立起自信心，提供一个能让他们展示自己能力的平台，来提升他们的自信心，增强对困难和挫折的承受力。鲁沂水白坤江2012.04.01