魏书生_魏书生简介
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魏书生《家庭教育》读后感
《家庭教育》这本书不仅仅是家长的必读书，也是班主任必读书。一方面家长能从中获得教育孩子的一些正确的方法，另一方面也是班主任做学生思想工作的指南。
一、这本书简介
这本书魏书生是用书信的形式来阐述他的教育思想的，语言朴实事情是他在与学生打交道的过程中遇到的事情，也有些是家长向他请教的教育问题。这些事情也是我们平时在教育学生中经常遇到的，并且有很多方法也是我们经常用的。这本书共分八部分：
1、家教事小意义大；
2、家教有法无定法；
3、教育子女德为先；
4、学习指导要科学；
5、成才之路万千条；
6、热点问题纵横谈；
7、防止家教进误区；
8、名人教子面面观。
这本书是围绕一个故事展开的，也是从人生的三个阶段来说明他的教育思想和教育方法的。里面说了这样一件事：民国初年广东省省长朱庆澜，曾亲自撰写了一本《家庭教育》的著作，他把一个人的一生分成三个阶段：从出生到6岁入学前、入学读书和离开学校走上社会，并形象地比喻为“三道染缸”。他说：“小孩生下来，好似雪白的丝。在家里生活6年，好似第一道染缸。”“家里6年教的好，养的好，好似白丝染成红底子。到了学堂，再得好先生，就将那红红的底子好好加上一层，自然变成了大红。到了世界（社会）上，哪怕遇坏朋友，坏染缸，想把他变成黑色，他那大红的底子，一时总不得变的。如果遇上好朋友、好染缸，不用说，自然变成真正的朱红，头等的好人了。
万一在家里6年，教的法子，养的法子不好，比如白丝一下缸已经染成黑底子，进了学堂，就有好先生，想把他变成红色，那红底子总是难得去。就是勉强替他加上一层红色，仍旧是个半红半黑的。如果学生再遇着不热心的先生，到了世界上，再遇着坏朋友，坏染缸，将底子一层一层加上黑色，自然变成永不褪色的的黑青，永不加回头的坏蛋了。”
二、我们从中应该汲取的是：
1、非常重视孩子的学前教育，父母是孩子的第一任老师，并且起着至关重要的作用，影响着孩子今后一生的发展。
做为家长具体怎么做呢？本书提供了几个案例：
⑴、布什夫人为孩子读书。
⑵、与孩子多交流。马克思为家长做标率。
⑶、刘少奇对孩子：一要管，二要放。不好好学习，品德不好要管。吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情，都要放手让孩子去干。⑷、曾国藩教育子弟：
1、读书明理，不求做官发财。
2、在刻苦读书做学问。
3、读书在有志、有识、有恒。
4、教育子弟勤劳偷朴，不要懒惰奢华。
5、教育子弟要谦恭谨慎。常常作家中无官之想，时时有谦恭省俭之意，则福泽悠久。
做为班主任：
要非常重视班级的起始阶段的教育，它对班级建设起着重要的影响。俗语说：良好的开端是成功的一半。做为一名有经验的成功班主任是非常重视初一阶段的学生各种习惯的形成教育，不放弃任何一个
学生，抓好后进生教育，对于学生发展和班级建设都染上了红底子，它为初中三年打下坚实的基础；再者特别重视每学期开始的学生教育，一入学学生的学习和常规抓好了就为一学期做好了准备。
2、对孩子要不放任
做为家长：
所谓不放任，一般反映在三个方面：⑴、宁苦不娇。⑵、家富而不奢。⑶、严教而不袒。这样教育孩子才能在将来担当重任。
做为班主任
引导学生笑对人生：⑴、多做实事；⑵、对别人要一片好心，与人为善；⑶、看到自己的长处，少想自己一些无法改变的弱点；⑷、要看到自己的渺小；⑸、善于寻找快乐。容难容之事。学会感恩，学会忍耐，学会耐挫。
3、正确对待学生，要正确引导
做为家长
⑴不要用成人的标准要求孩子；不能拔苗助长；不能溺爱迁就孩子；听孩子把话说完；训子莫在广众下；莫偏袒自己的孩子；“父亲扮黑脸，母亲扮红脸”不可取奶奶教育孙子要严中有爱。
⑵家长要同教师互助教育孩子。朋友多了路好走，孩子应交好朋友。⑶当干部有利于孩子成长；常干家务活的孩子智力好；为家庭分忧能使孩子更坚强；不让学生讲究穿戴打扮；学生举办“生日宴会”弊大于利；看电视要有限度。
⑷磨练孩子的意志。培养学生竞争意识。
做为班主任
⑴轻声细语的批评效果好。体现对学生的一种尊重、一种保护，保护学生的自尊心。俗语说：“伤人不伤皮，伤人不伤心。”越大声过后咱们心里更难受、更后悔。伤害的不仅是孩子，伤害更重的还是自己。因为那时，我们自己受到了双重伤害；一是被自己所爱的孩子不理解，二是助长了爱训人、爱发火的坏脾气。
⑵让我们正确对待学生：成绩差的孩子也有潜能；后进生也能成就大事业。培养孩子良好的习惯。不怕慢，就怕站。
⑶教育学生多读书。
4、另外一个我们工作中遇到发现的问题。魏书生也特别提到“隔代教育”的不利因素。⑴、容易溺爱、偏袒。⑵、会影响孩子性格的健康发展。⑶、教育观念比较旧。
从本书中可以看出：班主任与家长一定都要站在一个高度看待家校关系，认识到加强联系，相互交流的重要性，只有家校达成教育共识，才能更好的促进孩子健康的成长。
