艺术设计系城市景观雕塑设计实验报告_景观雕塑设计开题报告
艺术设计系城市景观雕塑设计实验报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“景观雕塑设计开题报告”。
Hefei University
艺术设计系 专业实验报告
专业名称
环境设计 课程名称
城市景观雕塑设计 项目名称 城市景观雕塑设计模型制作
班 级 13环境设计(二)班 学 号 1308112030 姓 名 李晋宁 同组人员 王辉 左天敏 武婕 实验日期 2016.9.12——2016.9.30
一、实验目的与要求
目的：
雕塑教学的实训目的和其它学科一样，需要根据社会的需求而定。新时期以来，人们的思想意识，审美观念，物质和精神上的须求都有着很大的变化。作为雕塑事业发展先导的雕塑课程的教学，理所当然首先要适应这新的变化和社会要求，以此去培养适应现代雕塑事业发展的理论与实践均衡型人才。
1.通过实训教学强化学生的雕塑设计观念。让学生对各历史时期的优秀雕塑作品进行深人的学习和研究，从传统技法开始着手，同时放眼于现代，学贯中西，才能彻底地开阔眼界、解放思想、丰富想象，从而对传统艺术得到再次认识，使设计观念得到更新。
2.强调学生的个性化与独创性的展现。在学生更新了设计观念后，他自然就具备了丰富的想象和积极的主观能动性，这时，一定要引导学生运用全新的设计观念，找到传统与现代的最佳契合点，创作出自己的具有强烈时代特征的雕塑作品。
3.重视材料在雕塑艺术中的重要性。随着现代科技的不断发展，材料这种特殊的雕塑语汇也在不断地丰富和完善着。在雕塑语言不断被拓展的今天，选用什么样的材料进行创作，已经成为至关重要的了。在引导学生如何选择材料的同时，也还要引导他们运用自己的智慧去开发材料，这也是我们雕塑教学中不可或缺的一项。
总之，建立以创造力培养为核心的实践教学体系，目的是培养具有独立个性、创新精神的设计人才。装饰雕塑专业教学应该在注重历史文化传承和现实应用的同时，特别注重设计意识和创新能力的培养，突出创意性、科学性和教学方式的开放性。构筑雕塑教学的立体性、多元化，引导学生通过绘制图案，了解验证设计方案的可行及优缺点。
要求：
主题鲜明 结构严谨 比例准确 手法合理
二、实验内容、步骤 现成品雕塑：
设计材料：吸盘 棉棒
设计步骤：将棉棒插入吸盘缝隙处，做成一个像羽毛球的雕塑 设计说明：本设计的现成品雕塑的灵感来源于羽毛球，用到材料为吸盘和医用棉棒，众所周知，羽毛球是一项室内，室外都可以进行的一项体育运动。无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动来说，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。我做这个设计就是为了呼吁大家能够多锻炼身体。
几何雕塑：
设计材料：铅笔、装潢刀、pvc板、铅笔、丁字尺等 设计步骤：1.用铅笔和尺子画出小正方形
2.用装潢刀裁出小正方形
3.讲裁好的正方形按规律组合在一起
设计说明：本设计的几何体雕塑的灵感来源于金字塔，金字塔给人的是一种神秘感 还带着悠久历史的沉重感，雄伟壮观。本雕塑是由若干大小不一的小正方体组成，通过小正方体有规律的排列而成，用到材料为PVC板。金字塔整体上采用下大上小,逐级递减的 四棱锥结构,由一块块重量超过一吨的巨石建成,具有非常好的稳定性，我的设计正面看就是一个三角形的造型，具有稳定性，从侧面看又为正方形，造型美观又不失现代感。
泰州科技学院雕塑：
实验材料：铅笔、装潢刀、pvc板、铅笔、丁字尺、喷漆等 实验步骤：
1、小组讨论出方案，画出草图
2、确定方案，选定材料
3、按照比例裁出模型个体，将需要的各个部件进行黏合
4、成形后喷漆
三、实验分析与小结
1．贯穿整个模型制作过程的问题就是比例问题，每一个细节都得考虑比列问题，模型制作中，比例至关重要，因为它冲击着人的视觉，影响人的第一视觉判断及印象。
2.制作工艺是否精美，也是判断模型的一个重要标准。板材作为模型的基础材料，在裁剪上要小心谨慎。
3.在大的空间都定夺好了的情况下，我们要充分考虑空间的色彩搭配，框架精美是基础，模型的精彩之处仍是空间的设计、布置、装饰等处。
四、其它
校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。通过本次小组配合完成这次方案的设计与制作，让我们知道了小组配合的重要性，小组合作学习是培养我们合作、竞争和创新能力的重要途径之一。小组同学之间可以互相启发、互相学习，互相帮助，可以使我们始终保持一种自由积极的心态，有利于创新意识的培养。
得分（百分制）
