心理健康辅导员专题培训 个体辅导 第二章 自测题 答案_辅导员心理健康题
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心理健康辅导员专题培训
个体辅导 第二章 自测题
回顾第 1 次答卷
开始时间 2015年10月 19日 星期一
16:14 完成于 2015年10月 19日 星期一
16:19 耗时 成绩分钟 25 秒
超出最大限度 100(100%)Question 1
分数: 5
以下不是厌学表现的是（）。选择一个答案
A.对学习存在认识偏差
B.经常出现考试焦虑
C.行为上表现出远离学习活动的倾向
D.以消极的态度、情感对待学习生活 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 2
分数: 5
厌学儿童的表现主要是（）。选择一个答案 A.对学习存在认识偏差
B.能够认真对待学习生活
C.积极的态度对待学习生活
D.喜欢学习 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 3
分数: 5
（）是厌学学生的不良认识。选择一个答案
A.确定自己需要学习
B.家长不喜欢自己 C.同学总是敌对自己
D.读书无用 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 4
分数: 5
（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。选择一个答案
A.注意力不集中
B.网络成瘾 C.焦虑
D.厌学 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 5
分数: 5
家长找一组小卡片，用很肯定的语气和孩子谈一谈他的奖励计划，然后列出一张赚到卡片可以换取的好处的清单。这种方法叫做（）选择一个答案
A.代币法 B.榜样示范法
C.行为契约法
D.厌恶法 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 6
分数: 5
矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）选择一个答案
A.自我提示法
B.缩小视野法
C.代币法
D.精神分析疗法
正确 这次提交的分数：5/5。
Question 7
分数: 5
家庭辅导的主要对象是（）。选择一个答案
A.爷爷奶奶
B.外公外婆
C.孩子
D.父母 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 8
分数: 5
积极归因指把失败归因于自己能力低、脑子笨、力不从心，把成功归因于运气好而已。答案: 错 对 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 9
分数: 5
积极归因是指把失败归因为自己努力的结果等可控的因素；把成功归因为自己没有长期的努力等可控的因素。答案: 错 对 正确
这次提交的分数：5/5。Question 10
分数: 5
由最初的课堂学习的消极怠惰、课外作业的抄袭或不交，发展到逃避考试、旷课逃学，直至弃学在外，这是一条厌学者“发展”的基本轨迹。答案: 对 错 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 11
分数: 5
注意力不集中是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。答案: 对 错 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 12
分数: 5
正面的奖励包括赞美、代币、奖品和特权。答案: 对 错 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 13
分数: 5
负面的惩罚包括忽略、责备、扣分和暂停隔离。答案: 对 错 正确 这次提交的分数：5/5。
Question 14
分数: 5
对于较大的孩子来讲，要注意区分正常的注意力不集中和注意力障碍。答案: 错 对 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 15
分数: 5
厌学常常有多种原因，主要有（）。选择至少一个答案
A.不良的社会文化环境
B.学生自己的不良心理因素
C.不良的家庭教育环境
D.不良的学校环境 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 16
分数: 5
辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是（）。选择至少一个答案
A.信心
B.尊重
C.信任
D.爱心
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 17
分数: 5
创设合作的课堂学习环境，可采用如下措施（）选择至少一个答案
A.淡化竞争气氛
B.改进评分方法
C.提倡互助与协作
D.给学生有选择的机会
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 18
分数: 5
青少年注意力训练技术有（）。选择至少一个答案
A.放松训练法
B.认知改变法
C.缩小视野法
D.自我提示法
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 19
分数: 5
常见的学习问题有（）。选择至少一个答案
A.注意力不集中问题
B.考试焦虑
C.厌学问题
D.学习习惯不良 正确
这次提交的分数：5/5。
Question 20
分数: 5
学生注意力不集中，主要表现在（）。选择至少一个答案
A.娱乐活动方面
B.其他活动方面
C.做作业方面
D.听讲方面 正确
这次提交的分数：5/5。
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