八年级语文上册《第21课桃花源记》习题 (新版)新人教版_21课桃花源记练习

2020-02-27 其他范文下载本文

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桃花源记

１、下面加粗字注音正确的一组是（）

Ａ、便舍船 shè 屋舍 shě 俨然

Ｂ、为外人道 wèi 捕鱼为业 wéi

Ｃ、男女衣着 zhuó 便要还家 yào

Ｄ、与外人间隔 jiàn 此中人语云 yǔ

２、下面句中加粗的副词不能用“皆”代替的一项是（）

Ａ、黄发垂髫并怡然自乐。

Ｂ、村中闻有此人，咸来问讯。

Ｃ、问所从来。具答之。

Ｄ、吾与将军俱不敢问也。３、解释下列加粗的词：

缘溪行（）欲穷其林（）便扶向路（）欣然规往（）４、下面句子翻译正确的一项是（）

Ａ、林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。

Ｂ、后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。

Ｃ、未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。

Ｄ、诣太守，说如此：（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。５、写出出自本文的三个成语：

。６、对文章第一段景物描写的作用分析不当的一项是（）

Ａ、暗示将会出现“奇境”

Ｂ、为渔人进入桃花源渲染了气氛

Ｃ、说明桃花林是个好地方

Ｄ、为桃花源的美好作了铺垫７、默写文中描写桃花源自然景色的句子。

答：

。８、下面说法正确的一项是（）

Ａ、《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明。

Ｂ、文章以渔人进出桃源为线索，以时间先后为顺序，平铺直叙。

Ｃ、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。

Ｄ、文章结尾写南阳刘子骥探访桃源未果病终是为了暗示桃源是虚构的。

（一）语段点将：

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（）见渔人，乃大惊，问所从来。（）具答之。（）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

１、在文中括号里补出省略的主语。（Ａ、村人Ｂ、渔人）

２、“悉如外人”中“外人”指

，“黄发垂髫”指

和。

３、比较加粗词古义和今义的不同。

阡陌交通

古义：

今义：

妻子邑人

古义：

今义：

来此绝境

古义：

今义：

无论魏晋

古义：

今义：

５、第一段文字中画线句描写了美好的乡间图景，请从以下三个方面分别指出“美好”的含义。（不抄写原文，简要概括回答）

自然环境：

；社会环境：

；人们生活：。

６、下面说法有误的一项是（）

Ａ、“设酒杀鸡作食”，余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃花源中热情好客的风尚。

Ｂ、村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。

Ｃ、村人“皆叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。

Ｄ、村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。

（二）迁移过关：

老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（xǐ麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也，惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

──南宋·康与之《昨梦录》１、区别下列语句中“之”的用法或含义：

⑴ 老人引杨氏入山之大穴（）

⑵ 与众共之（）

⑶ 杨谢而从之（）

２、下面加粗词含义相同的一组是（）３、下面加粗词解释正确的一项是（）

Ａ、计口授地：计算

Ｂ、与众共之：一共

Ｃ、子来或迟：或者

Ｄ、此殊不缺：特殊

４、在括号中填写下列句子中省略的部分。

（）又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，（）与老人同出。５、杨氏答应了要定居穴中吗？由哪句话可看出来？

答：