结合我校的课改和_阅读与课改的结合

结合我校的课改和由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“阅读与课改的结合”。

结合我校的课改和“四位一体”模式在教学中采取的措施

1.回归教材课本是高考命题的重要资源依据，是物理知识、规律、方法最科学的载体，是提高学生科学素质的重要内容，反观历年来高考内容不难发现，绝大部分知识来源于课本，甚至是照猫猫咪话咪咪猫，所以不能偏离以教材为宗旨的原则。对教材中设置的板块：“思考与讨论”、“阅读材料”、“演示实验”、“探究实验”、“研究性学习”、“案例分析”、“课后习题”等都要给予全面的重视和理解。周清和日清绝不脱离教材，百分之八十应是教材的改编题。

2.科学放弃（1）认真分析学生，备课的重要环节就是备学生，将课本知识结合高考内容量身定做给我们的学生。

（2）反思、总结和归纳出一些适合华栋的思路方法，并敢于科学放弃，最好能做到我们华栋的学生刚好能满负荷运行即可。

（3）在科学放弃的同时尽量做到分层教学，因人而异。

（4）以考试大纲为航向展开物理学科的教学，对近几年高考的研究为依据进行合理科学的放弃，提高教学效率和升学率。

3.在高考指引下的教学（1）加深对概念、规律的理解，反思、总结、归纳解题思路和方法。

（2）严格执行华栋中学课堂“一日十要求”

（3）老师把典型的物理过程模型化，把学生零散知识系统化，主要体现在月考试题的设计上。

4.熟悉考纲

（1）熟读考试大纲，比较考试大纲的变化，从而把握高考走向

（2）结合考纲里的模版题型训练学生的解题步骤，保证把会的做成对的。

5.“四位一体”的运用

近几年来，随着多媒体课件的完善，教学理念的更新，教学内容及方法的改进，特别是“四位一体”教学，多次受到上级专家组的好评。在课堂教学中充分体现学生为主体，教师为主导的原则，采用交互式、启发式教学方法，突出重点、难点剖析透彻，注重遵循教学规律和教学内容的内在逻辑性，由浅入深、循循善诱，多次受到学校专家督导组和学生的好评。在选题上我们更人性化，更适合我们华栋学生。我们参考了大量的国内外最新相资料、教材和教学辅导书籍及相关的网络资源，博采众长，使内容具有新颖、丰富、实用、针对性等特点。