高二语文期末总复习(二)_高二语文期末复习

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蔚志升2017-2018学年第1学期16学前A语文教案

教案总第96-98

教案审阅人：张玉娜

--------------------________ A、第一节中“这是你最后一次在我的眼前”表达了对大海的依恋。

一． 选择题（本大题10个小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项，B、“好像是朋友的忧郁的怨诉”从大海的角度写诗人的感受，视大海为知己。只有一项符合题目要求，请将符合要求的选项选出。）C、“还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤！”表达了诗人对大海的歉意，不应该产生

1、依次填入下面横线上的关联词语，正确的一项是（）逃离大海的想法。

江南，秋当然也是有的； 草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，D、第一至第四节为一个层次，抒发了对大海的热爱之情。第三册语文期末总复习

（二）5、选出对《致大海》的语句解析不当的一项（）。

_-_--_-_--号---学--------_线_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓----_--_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-级---班-------_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--_-部---系-----

2、《回忆鲁迅先生》的作者萧红，是一位现代 作家。萧红，是她发表《生死场》时用的。

3、《致橡树》是一首优美、深沉的抒情诗，诗人别具一格地选择了 和 两个中心意象。

4、《再别康桥》是现代诗人 脍炙人口的诗篇，是 派诗歌的代表作品。是《致橡树》的作者，她是 派诗歌的代表人物。

5、裴多菲，（国）爱国诗人和英雄。普希金，民族的伟大诗人。

6、《故都的秋》全文按 的方式安排结构。、、、是作者对故都之秋自然风物特点的概括。

7、《致橡树》通过“一棵树”对“另一棵树”的内心独白的方式，表达了自己的 观。

8、《致大海》是普希金的 主义代表作，歌颂了大海的奔放和崇高，把大海看作 精神的象征。

9、《赤壁赋》的作者是苏轼，他写了两篇赋，我们学习的是第一篇，又称。

四、判断题（对的打√，错的打X，每题1分，共10分）

阅读诗歌，判断下列赏析的正误。

断章 卞之琳

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

1、诗中形象地揭示了人与“风景”的关系：人是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，（）

4、在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。（）

5、《再别康桥》起笔三个“轻轻的”表达了诗人不愿惊扰康桥静谧温馨的一腔柔情，为全诗奠定了轻柔缠绵的基调。（）

6、《致大海》中，把“我”分别比喻为“急流”“荒林”等，把自己的爱人比喻为“小鱼” “小鸟”等，运用“博喻”的手法，为读者描绘了他心目中的理想爱情。（）

7、《致橡树》中，作者以“一棵树”对“另一棵树”的内心独白的方式，表达了自己的爱情观。（）

8、《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。()

9、《致大海》写在诗人与尤丽亚热恋时期，是一首向自己所爱之人表白爱情的诗。（）

10、《故都的秋》写了作者对北国、江南之秋的不同感受，表达了对江南之秋的向往之情。（）

五、阅读理解

（一）、阅读下面的文段，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知乎水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而

蔚志升2017-2018学年第1学期16学前A语文教案

教案总第96-98

教案审阅人：张玉娜

--------_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--号---学---------_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--_-部---系-----莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1、下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是（）A.酾酒临江，横槊．赋诗 槊：长矛。B.方其破荆州，下．江陵 下：下面。C.是造物者之无尽藏．也 藏：宝藏。D.山川相缪．，郁乎苍苍 缪：通“缭”，缭绕。

2、下列句中加点的词,是意动用法的一项是()A.．舞．幽壑之潜蛟,泣．孤舟之嫠妇 B.况吾与子渔樵．．

于江渚之上 C.侣．鱼虾而友．麋鹿 D.哀．吾生之须臾

3、下列译句不正确的一项是（）

A.此非孟德之困于周郎者乎：这不是曹操围困周瑜的地方吗？B.固一世之雄也，而今安在哉： 本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？C.逝者如斯，而未尝往也：江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。

D.是造物者之无尽藏也：这是自然界的无穷无尽的宝藏。

4、作者用曹操的典故，其用意是（）

A.同情曹操不遇于时 B.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概

C.慨叹人生无常 D.借曹操自比，表明自己被贬的心志

5、苏子用水与月作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是（）A.阐明变与不变的道理 B.阐明物各有主的道理 C.阐明无欲即无私的道理 D.阐明物质不灭的道理

6、填出下列各句的作者：（）

甲：月明星稀，乌鹊南飞。

乙：逝者如斯夫，不舍昼夜。

A、曹操、孔子 B、曹操、老子 C、苏轼、孔子 D、苏轼、老子

（二）、朗读下面的诗句，回答问题

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；

也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。

7、下列意象中不属于作者否定的世俗的爱情观当中的是（）

A、凌霄花 B、痴情的鸟儿 C、春雨 D、橡树

8、诗人在表述“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，采用的意象是（）

A、泉源 险峰 日光 春雨 B、鸟儿 泉源 险峰 凌霄花 C、鸟儿 泉源 险峰 日光 D、鸟儿 日光 春雨 凌霄花

9、下列选项中不属于作者否定的爱情观的是（）

A、极力攀附的爱情观 B、只知依附的爱情观 C、一味奉献的爱情观 D、独立平等的爱情观

10、诗中女主人公形象是木棉，对诗人之所以选择木棉而不选择花朵来表达情感的分析错误的一项是（）

A、因为木棉是作为树的形象和橡树站在一起的，跟橡树具有同样的地位和人格。

B、诗人所追求的是独立的个性、平等的地位。

C、诗人追求的是一种既尊重对方存在，又珍视自身价值的崭新的爱情观。D、花朵虽然漂亮但不如木棉高大。

六、作文题（30分）

感恩是人类永恒的话题，那我们为什么要感恩，怎样感恩？以《学会感恩》为题，写一篇600字左右的文章。