简报—西南大学附属小学国培第二阶段进行时_国培第二阶段简报

简报—西南大学附属小学国培第二阶段进行时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国培第二阶段简报”。

转变学习方式 提升教学效益

——西南大学附属小学“国培”第二阶段进行时 2014年10月20日，“重庆市义务教育片区校本研修与片区帮扶”国培项目第二阶段在西南大学附属小学拉开帷幕。本阶段国培项目为期10天，其中数学项目5天，语文项目5天。数学、语文将各自围绕5个主题，10节课，开展研讨。

10月23日，围绕“转变学习方式，提升教学效益”，学校邀请西南大学以陈时见校长领衔的参与式课题，走进国培项目，围绕两节课与国培学员进行了充分互动。

活动分为三个阶段。第一阶段是课堂观摩，我校数学组张静老师和张文超老师分别执教了《圆的面积》和《长方形、正方形的周长》。两堂课集中体现了我校数学学科教学研究的最新成果——基于翻转课堂的参与式教学策略研究和学生“说数学”能力训练研究。

张静老师执教的《圆的面积》运用翻转课堂这一全新的教学模式，重构学习流程。首先，借助“华师慕课平台”，将课程内容信息化，把“信息传递”放在课前进行，学生通过观看教学视频和在线辅导，理解学习内容；课堂上，教师利用大数据分析找准的学生知识学习的漏洞给予有效的个性化的辅导，在交流互动中促进学生知识的“吸收内化”。

张文超老师执教的《长方形、正方形的周长》则运用我校“说数学”的研究成果，通过问题创设，激励学生主动参与公式的推导过程，边想边做，边做边想，并大胆讲述自己的推导思路和探索结果，使数形结合思想得到充分体现。两堂课都收到了良好的教学效果，给与会专家和老师留下了深刻的印象。

在随后的课堂研讨环节，我校的罗建华老师和蒋世雷老师对翻转课堂教学模式提出了自己的意见和建议，并表达了积极的参与热情。巴蜀小学的老师代表也对两堂课进行了充分的肯定，同时对“慕课”以及“翻转课堂”这一新兴的教学模式谈了自己的认识。

随后，西南大学陈时见副校长和于波教授对这两堂观摩课进行了点评，并从参与式教学的角度进行了归纳总结，并强调以下三点：一是参与式教学是一种理念、策略、方法；二是参与式教学核心是师生共学、师生互学，教师关注学困生的智慧；三是参与式教学注重问题的启发，注重学生学习方法的多样性。

课堂研讨结束后，参与式教学专家组一行又与我校参与式教学核心组老师在绿藴展厅座谈，深入探讨了参与式教学的核心价值，并对下一阶段的研究行动进行了部署与安排。

通过参与本次参与式教学课例研讨活动，老师们纷纷表示收益良多，并将在以后的教育教学实践中积极开展参与式研究。

参加本次活动的还有西南大学数学学科专家、巴蜀小学的老师和西南大学教育学部国培班的学员300多人。大家一致表示，本次活动对今后教育教学的改革有良好的启示和借鉴作用。

（报道：西大附小国培班）