小学班主任工作之我见_小学班主任工作之思考

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小学班主任工作之我见

谈心——润物细无声

我们班这学期转来的张智柯，有一个最大的恶习就是偷东西。同学丢了东西也都会跟我说，“肯定是他偷的！”当我问起他时，他总摆出一副无辜的表情，我总会怀疑，是不是大家都拿“有色眼镜”看他？我决不能去伤害一颗幼小的心灵！我对他说:“孩子，你肯定知道偷拿别人的东西是不对的。他们不相信你，老师相信你！但是你也要用自己的行动来证明自己！不要让老师失望，好吗？”直到这次期中考试，他一连偷了同学三把尺子，有人说是他拿了，他还是老样子，不承认，还主动说，“老师，不信你看看我的口袋和书包里，真的没有！”最终让同桌揭露他把三把尺子放在墙角，准备放学后再拿回家去。其实经我的了解，他的这种行为并不是因为家庭贫困，他的爸爸搞装修，妈妈理发，每天都给他几块零花钱，他的问题很严重，因为他有了拿别人东西的坏习惯！因为初次在我面前曝光，他很理屈的样子。我对他说，“我希望你要答应我，坚决改掉这个坏毛病！把你的聪明才智用到学习上去。你这样做，还让老师怎么相信你？我知道，你肯定不会让我失望的。”接着又跟他爸爸取得联系，我们形成合力，在激励和监督之下，他到现在没有再拿过同学的东西。

相信——最好的良药

大家一定都知道“罗森塔尔效应”，只不过是心理学家的随便一圈一点，竟然就引起了老师态度的转变，从而给那几个学生带来了积极向上的转变，这种转变甚至能影响孩子一生。我们班的高立琦，自进入一年级来，语文成绩没有超过二十分一回。记得一次家长会后，他妈妈有些歉意地说“我这孩子就是太笨了，我们都觉得她简直就不是读书的料啊！我们也不想再费劲逼她了！”我对他说:“咱们班有40多个孩子，我都没有对他们任何一个说放弃。高立琦可是你们家的唯一啊，你们做父母亲的怎么能轻言放弃呢？连你都不相信他，他怎么能相信自己，怎么能有所进步呢？人和人的智力相差无几，我们需要帮助她找对适合自己的学习方法！”现在复习阶段，我鼓励他每天写过一课的生字，到现在，他已经能写过三课的生字了。我始终认为，相信是一剂最好的良药，它能够激发出每一个孩子的无限潜能。