心理卫生简答定义题_心理健康定义

2020-02-27 其他范文 下载本文

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一、定义题

1、人际关系是指人们在相互交往过程中,彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系。

2、自卑是指个体自我评价过低、自愧无能而丧失自信,并伴有自艾自怨、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。

3、人格障碍是指人格特征明显偏离正常,形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式,明显影响其社会功能和职业功能,造成对社会环境的适应不良。

4、精神疾病是指以感知觉、记忆、思维、情感、意志等精神活动异常为主要特征的一类疾病。

5、动机是激励人们行动的原因。国外把动机又称作驱力。它指引起个体活动和维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内驱力。

6、什么是想象?怎样发展大学生自身的创造性想象?(7分)

想象是在人脑中对已有表象进行加工改选而创造新形象的过程。

创造动机的培养;扩大知识范围,增加表象储备;思维的积极活动;灵感和艰巨的劳动

7、大学生自我意识发展的特点是什么?(8分)

大学生自我意识发展的特点是:(1)总趋势:总体上发展水平高,大多数大学生自我评价与别人对他的评价较一致;自我认识、自我体验和自我调控基本协调统一、同步发展;总体上随年级上升而发展(大三是转折期,自我体验最强烈);具有明显时代特点(表现在政治、求知和思想品德等方面)。(2)自我认识发展特点:更具主动性和自觉性;自我评价能力在增强,但仍有片面性;自我概念的丰富性、完整性、概括性、稳定性有变化。(3)自我体验发展特点:丰富性和波动性;敏感性和情境性;自尊感和自卑感相互交织。(4)自我调控发展特点:自我设计、自我完善愿望强烈;强烈的独立意识和反抗倾向。

8、大学新生心理适应问题主要有哪些方面?

答:1)对新的学习生活环境不适应;

2)学习紧张和竞争压力造成心理负担过重;

3)人际关系失调导致社交心理障碍;

4)理想、目标落空在城内心困惑。

9、大学生常见的心理问题包括哪些方面?

答:新生不适应、情感问题、人际交往问题、学习问题、职业发展和择业问题。

10、大学生的恋爱观具有哪些特点?(只要任意答出四点即可)

答:1)注重恋爱对象的品德;

2)恋爱行为逐步公开;

3)恋爱低龄化;

4)恋爱态度趋于轻率;

5)恋爱结果不谈婚姻;

6)性念的显著变化;

7)能够宽容对待失恋;

8)恋爱目的的功利性;

9)新的恋爱方式的产生。

11、影响职业生涯发展的主要因素有哪些?

答:1)没有清晰的自我认知,即不了解自己的性格、特长、兴趣爱好等;

2)不了解外部社会环境特别是就业环境,各种职业的现状及发展前景。

12、简述学校开展心理健康教育的基本途径。

答:在学校开展心理健康教育有以下几条途径:

(1)开设心理健康教育有关课程

(2)开设心理辅导活动课

(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容

(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育

(5)个别心理辅导或咨询

(6)小组辅导

13、大学生如何培养健康的心理?

答:(1)掌握一定的心理健康知识

(2)建立合理的生活秩序

(3)保持健康的情绪

(4)建立良好的人际关系,学会去爱

(5)树立符合实际的奋斗目标

(6)学会自娱

14、大学生心理健康的标准是什么?

答:(1)正确认识自我和接纳自我(2)保持和谐的人际关系

(3)良好的适应能力

(4)具有顽强的意志

(5)具有良好的情绪状态

(6)具有完整和谐的健康人格

15、健康人格的六个特点。

①自我广延的能力,即有很广的活动范围,有很多的朋友和爱好,积极参与各种社会活动。②与他人热情交往的能力,富有同情心而没有占有欲和嫉妒心,能容忍别人和自己在价值观上的差异。③情绪上的安全感和自我认同感,能容忍冲突和挫折,经得起不幸,对自己保持良好的形象和乐观的态度。④具有现实性知觉,能实事求是地看待事物,是“明白人”,而不是“糊涂人”。⑤具有自我客观性,知道自己有什么,缺什么,理解真正的自我和理想自我之间的差距,也知道别人如何看待自己。⑥有一致的人生哲学,为一定的目的生活,有一种主要的愿望,能对自己的行动产生创造性的推动力。

16、健全的自我意识需要达到什么标准?

①自我意识健全的人,应该是一个有自知之明的人,既知道自己的优势,也知道自己的劣势,能正确评价自我和发展自我。②自我意识健全的人,应该是自我认识、自我体验和自我控制相协调一致的人。③自我意识健全的人,应该是积极自我肯定的、独立的并与外界保持一致的人。④自我意识健全的人,应该是理想自我与现实自我统一的人,有积极的目标意识和内省意识,积极进取、永无止境。

17、如何识别早期的精神病症状?

答:(1)精神活动水平下降(0.5分)(2)情感意志低沉(0.5分)(3)情感障碍和自知力下降(0.5分)(4)出现行为障碍,如原来品质好、安分守己的人近来常出现偷窃、迷恋赌博等行为。(0.5分)(5)出现妄想、幻觉。(0.5分)(6)出现认知、意识、情感的障碍,如平时勤奋好学逐渐上课不专心听讲、思想开小差等。(0.5分)

18、如何识别早期的精神病症状?

答:(1)精神活动水平下降(0.5分)(2)情感意志低沉(0.5分)(3)情感障碍和自知力下降(0.5分)(4)出现行为障碍,如原来品质好、安分守己的人近来常出现偷窃、迷恋赌博等行为。(0.5分)(5)出现妄想、幻觉。(0.5分)(6)出现认知、意识、情感的障碍,如平时勤奋好学逐渐上课不专心听讲、思想开小差等。(0.5分)

19、如何看待网络人际交往?

答:网络人际交往满足大学生的一定心理需求:友爱与情感的需求;舒缓紧张、宣泄情绪的需求;归属感的需求。(2分)

1、学习疲劳学习者由于学习过度或学习方法不当而产生的学习效率逐渐降低,并伴有渴望停止学习活动的生理和心理现象。

2、世界卫生组织对健康的定义健康不仅是身体没有疾病和虚弱,而且包括心理和社会方面的完满状况。

3、人格人格是人的特点的一种组织。

4、自我意识自我意识是个体对自己的身心状况,以及自己与别人和周围世界关系的认识,它是人格结构的核心部分。

5、逆反心理在多种因素作用下,个体对于一定的准则、规范或行为表现出的反感、厌恶从而产生抵触的心理。

1、自尊

自尊,也称自尊心或自尊感,是指一个人悦纳并尊重自己,对自己抱肯定态度的情感体验。

2、世界卫生组织对健康的定义

健康不仅是身体没有疾病和虚弱,而且包括心理和社会方面的完满状况。

3、应激

出乎意料的紧张或威胁性情境出现时,个体迅速产生的高度紧张的情绪状态。

4、远景性动机

与远大目标相联系的动机。

5、逆反心理

在多种因素作用下,个体对于一定的准则、规范或行为表现出的反感、厌恶从而产生抵触的心理。

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