学案水资源第一课时_水资源人教版学案
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编号：16
课题： 水资源第一课时
主备人：李 炜备课时间：2009.11.12上课时间：2009.11班级：姓名：
自学目标：
知识目标：
1、了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2、培养分析问题的能力，使学生通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。
能力目标：引导读图，了解我国水资源的分布了，联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；在此基础上出示有关资料，了解我国解决水资源的对策。
情感目标：树立正确的资源观，培养资源保护意识。
学习重点：
1、我国水资源的分布与问题。
2、解决水资源问题的有效途径。
学习难点：
1、工农业生产中如何节约保护水资源
2、帮助树立对淡水资源危机的意识，培养学生在生活中做节水、护水的模范。
一、自学质疑：
1、水资源在地球上的分布及运途？
2、地表淡水资源的分布及人类使用的淡水资源有哪些？
3、造成水危机的原因有哪些？
4、p76图3.17说明了什么问题?
5、我国水资源的时间与空间分布特点？
6、1993年第47届联大通过193号决议，确定每年
二、小结
我国水资源现状：
1、总量大，人均量小
2、空间分布不均，时间分布不均
3、用量猛增，污染严重，浪费严重
三、课外补充
自1995年以来的“世界水日”的主题如下：
1995年：妇女和水1996年：为干渴的城市供水1997年：水的短缺
1998年：地下水－－看不见的资源 1999年：我们（人类）永远生活在缺水状态之中
2000年：卫生用水2001年：21世纪的水
2002年：水为发展服务2003年：水——人类的未来
2004年：水与灾害2005年：生命之水
2006年：水与文化2007年：应对水短缺
2008年：涉水卫生2009年：跨界水――共享的水、共享的机遇
四、学习巩固完成《地理填充图册》相关内容
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