学案水资源第一课时_水资源人教版学案
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编号:16
课题: 水资源第一课时
主备人:李 炜备课时间:2009.11.12上课时间:2009.11班级:姓名:
自学目标:
知识目标:
1、了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。
2、培养分析问题的能力,使学生通过阅读我国水资源分布图,初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。
能力目标:引导读图,了解我国水资源的分布了,联系我国气候、河流等自然环境特征,分析我国水资源分布特征、原因及影响;在此基础上出示有关资料,了解我国解决水资源的对策。
情感目标:树立正确的资源观,培养资源保护意识。
学习重点:
1、我国水资源的分布与问题。
2、解决水资源问题的有效途径。
学习难点:
1、工农业生产中如何节约保护水资源
2、帮助树立对淡水资源危机的意识,培养学生在生活中做节水、护水的模范。
一、自学质疑:
1、水资源在地球上的分布及运途?
2、地表淡水资源的分布及人类使用的淡水资源有哪些?
3、造成水危机的原因有哪些?
4、p76图3.17说明了什么问题?
5、我国水资源的时间与空间分布特点?
6、1993年第47届联大通过193号决议,确定每年
二、小结
我国水资源现状:
1、总量大,人均量小
2、空间分布不均,时间分布不均
3、用量猛增,污染严重,浪费严重
三、课外补充
自1995年以来的“世界水日”的主题如下:
1995年:妇女和水1996年:为干渴的城市供水1997年:水的短缺
1998年:地下水--看不见的资源 1999年:我们(人类)永远生活在缺水状态之中
2000年:卫生用水2001年:21世纪的水
2002年:水为发展服务2003年:水——人类的未来
2004年:水与灾害2005年:生命之水
2006年:水与文化2007年:应对水短缺
2008年:涉水卫生2009年:跨界水――共享的水、共享的机遇
四、学习巩固完成《地理填充图册》相关内容