河南省名校实用类文本阅读_实用类文本阅读及答案

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实用类文本阅读（16）教师

台前一高高二语文组主备人：朱秀君上课时间：2013.05.学习目标：

1、强化阅读能力。

2、规范答题模式、掌握答题技巧。

1、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题

诗文大家余光中

学富五车的人可以妙趣横生吗?儒雅冷静的人可以豪情万丈吗?矮小的人可以巨大吗?水火可以同源吗?可以，余光中就是这样一组奇妙的矛盾组合。

身高不过五尺三寸，体重不足50公斤，散文家思果却形容他“全身每一钱肉都是脑”，大女婿私下戏称他为“小巨人”。女儿姗姗说：“父亲那种外敛而内溢的个性，似乎一座冰封的火山，只有在笔端引爆才安全。”

平时谨言慎行，自律甚严，写作时宛如苦行僧，不烟不酒，只要一杯红茶或普洱苦茶。他的生活，距离清教徒可能不远，他是那种随时保持冷静的人。他说他的书房非常斯巴达，并非艺术之宫、象牙之塔，而是苦练之地；又说他的书桌是缪斯接生的手术台。

这样潜心育人的人师，却也是极端浪漫的诗人。他看花时，总是“看到绝望才离开”。他追逐美景，神魂颠倒。思果曾目睹他“为了追捕淡水河堤上日落前的片刻景致，赶着开车前去，神魂都贯注进去了，口中还喃喃有词，有些恍惚，怪不得他诗思那么妙”。他是个唯美主义者，对于美的人、事、物，品味十分敏感，他的耳目所接，常成妙谛，美不胜收。他自称是“艺术的多妻主义者”。

梁锡华说他“平常是冷静明澈像一泓秋水的人物”。杨牧早年就以“冷静文明”一词来形容他。但是他热情起来，可以和朋友畅谈深宵，心情一好，就妙语如珠，让人应接不暇。不过，据黄国彬的观察，“在宴会上，余光中不幸和俗人相邻而坐，偏偏对方又喋喋不休，诗人就会“恨不得他忽然被鱼刺梗住”。

余光中在《娓娓与喋喋》一文中曾说，“朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的识见相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了„„真正的知己，就算是脉脉相对，无声也胜似有声。”

西班牙哲人桑塔耶纳说：“雄辩滔滔是民主的艺术，清谈娓娓的艺术却属于贵族。”余光中向往的显然是品位上的贵族的娓娓了。

余光中的字典里似乎没有“马虎”两个字，无论他做什么，即使是娱乐，都要全神贯注。他不懂为什么有人能够一面听音乐，一面读书。在余家，平常是听不到音乐的。他说，为了对音乐家的尊敬，听音乐就该正襟危坐，聚精会神。”所谓“背景音乐”在余家是不受欢迎的。

以此类推，余光中做任何事情，都抱持同样的态度。珊珊说：“爸爸是不容许有错误的人。”

文章不能出错，生活不能出错，品德不能出错。他是个完美主义者。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A．余光中既儒雅冷静又豪情万丈，身材矮小又是文学巨人，作者认为这在余光中身上就是

一个不可思议的矛盾体。

B．余光中说他的书房是苦练之地，书桌是缪斯接生的手术台，是因为他以苦行僧般的状态

写作，并创作出大量的作品。

C．余光中爱憎分明，有时和朋友闲谈，不幸对方是俗人，他就会正襟危坐，态度颇为严肃。

D．在余光中家中平常听不到音乐，因为他做事认真、全神贯注、从不马虎，他知道音乐会

影响他的写作。

E．余光中是潜心育人的人师，也是极端浪漫的诗人，他诙谐地称自己“艺术的多妻主义者”，他对美的人、事、物，品味极为敏感。

（2）结合全文，简要分析余光中的性格特点。（6分）

（3）请结合文章简要分析余光中的“诗思那么妙”的原因。（6分）

（4）有人认为余光中是个“完美主义者”，也有人认为余光中是个“不合时宜的书生气十

足的人”，你怎样看？结合原文谈谈你的看法和理由。（8分）

12.（1）BE（5分）A、“作者认为这在余光中身上就是一个不可思议的矛盾体”错，原文“余光中就是这样一组奇妙的矛盾”。C、“有时和朋友闲谈，不幸对方是俗人”错，原文“在宴会上，余光中不幸和俗人相邻而坐，偏偏对方又喋喋不休，诗人就会“恨不得他忽然被鱼刺梗住”。D、“他知道音乐会影响他的写作”错，原文“在余家，平常是听不到音乐的。他说，为了对音乐家的尊敬，听音乐就该正襟危坐，聚精会神。所谓“背景音乐 ’’在余家是不受欢迎的。”

（2）答案:①既儒雅冷静又豪情万丈/外敛内溢/爱憎分明

②浪漫唯美

③谨言慎行/认真严谨

（每一点2分，适当分析，答出三点即可）

（3）答案：①对美的追求“全神贯注”、神魂颠倒、“看到绝望才离开”；

②对美的人、事、物，品味十分敏感。

③多方面接受美的事物（“艺术的多妻主义者”）。（各2分)

（4）答案：同意观点一：余光中是个完美主义者。（2分）

①谨言慎行，自律甚严。写作时宛如苦行僧，不烟不酒，只要一杯红茶或普洱苦茶。②全神贯注，做什么事都不马虎，不能出错。在余家，平常是听不到音乐的。他说，为了对音乐家的尊敬，听音乐就该正襟危坐，聚精会神。”所谓“背景音乐 ’’在余家是不受欢迎的。

③喜欢与有品位的人谈话，不愿与宴会上喋喋不休的俗人交谈（6分）

其他理由言之成理即可。选择第二个观点的适当扣分，答案回归文本。

2、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

雷抒雁：一个时代的激情诗人

张毅静

2013年2月14日凌晨1时31分，一个毕生以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗的诗人走了。永远地离开了这个他为之讴歌了一生的世界。他，就是著名诗人雷抒雁。他的诗都与时代重大事件有关。

一切可能都来自少年时代所接受的教育。雷抒雁读初二就发表了第一篇文章。启蒙老师告诉同学们说：‚文人是干吗的？就应该像我们大儒张载那样，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！‛这种思想深入其心，使得雷抒雁一生以诗文为喉舌，在每一个时代重大事件面前，在每一个大的历史变革时期，我们都能听到他的声音。

上世纪70年代末期，中国的政治刚刚开始解冻。为在‚反右‛和‚*‛中蒙冤者进行的平反也没有开始。年仅三十岁出头的雷抒雁在无意间看到辽宁张志新烈士的事迹后，他被烈士的死难真相所震撼，感慨不已。他在文章中写道：‚那时候，我有大梦初醒的感觉……那是一个思索的年代，一个反问的年代，一个不断地解剖自己，解剖灵魂，解剖社会的年代。‛雷抒雁以正直人的良知、以勇敢者的锐气、以诗人的敏感与才华，一蹴而就《小草在歌唱》这首悼念张志新的诗。诗中具有这样掷地有声地写道：‚我敢说，如果正义得不到伸张，红日，就不会再升起在东方！我敢说，如果罪行得不到清算，地球，也会失去分量！‛此诗经《光明日报》以整版篇幅刊载，在当时引起巨大社会反响，被形容为‚重磅炸弹‛，震撼着沉闷已久的诗坛，为中国诗歌打开了一个新局面。

1984年雷抒雁创作了长诗《父母之河》，在这首诗中，诗人的艺术神思伸向精神上的文化寻根，把黄河的文化底蕴与改革开放时代的博大精深诉求结合起来，这首诗是20世纪80年代‚寻根文学‛更博大的拓展。

2008年，雷抒雁创作了反映抗击冰雪灾害和抗震救灾的长诗《冰雪之劫：战歌与颂歌》、《悲回风：哀悼日》等，对中国人遭受的苦难做出了积极的、激情昂扬的诗歌回应。

雷抒雁曾在一次访谈中说：‚诗与时代的关系是复杂的。从我的创作来看，我的诗都与时代重大事件有关。其中写得更多的则是个人心灵在时代际遇中的感发和情感。‛生活和工作中的雷抒雁，性子急、率真、直爽，富于激情。

老同事毕星星曾写道：‚雷抒雁的名字好，很抒情，像个诗人。他常奚落我，叫个星星干什么！有一次，我意外地发现了他的一枚图章，木制的，四个字‘雷书彦章’，于是知道了，他原来的名字叫雷书彦，有点古旧的书香气，也有点迂腐陈旧的意味。雷抒雁是后来就着音改的，改得好。雷抒雁从大学入伍，一股子书生气。闲下来打扑克，雷抒雁是最难伺候的一位。一旦牌好了，他目中无人，豪气干云，赢得得意洋洋犹有余威。一旦一把烂牌，立刻没了神气，凝思沮丧强撑着，一副等待世界末日的架势……‛

自小生长在关中，雷抒雁一生对秦腔、眉户特别钟爱。家乡陕西的剧团每次去北京演出，他都要去现场提建议。对剧本、唱腔设计和演员的表演等方面存在的问题，他从来都是直率敢言，有啥说啥。

2009年3月，雷抒雁诗歌创作研讨会在他的母校西北大学召开。会上，初听有人称他是‚人民诗人‛，雷抒雁的眉头锁了起来；随后，又有几位作家评论家称他是‚人民诗人‛，雷抒雁坐不住了，干脆打断发言者的话：‚刚才大家用了天才的、伟大的、杰出等词来形容我，以后，请你们在我听不见的时候说，我不欣赏那些词。‛他直截了当地表示：‚有人说我是‘人民诗人’，我觉得自己担当不起，但我希望自己能为人民多写点东西。‛

诗人王久辛记得，在一次古体诗词研讨会上，轮到雷抒雁发言时，他将准备好的发言稿放到一边，正色地说：‚今天参加会议的全是诗人，本来没有什么尊卑贵贱，在诗的面前一律平等，以诗论高下。可是你们弄这么个主席台，按官职排位，这还是研讨诗吗？‛

对于近年来中国诗歌创作的现象，雷抒雁也是直抒胸臆，他认为现在一些诗人没有生活积累，无病呻吟；叙事性的诗多，几乎是顺口溜；诗句很花哨，只有好的句子，没有好的内容……

（摘编自2013年2月18日《海南日报》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．少年时代的教育对雷抒雁具有深远影响，他初中时就在报刊上发表文章，启蒙老师的教导使雷抒雁一生的创作都关注时代生活，反映时代特征。

B．由于张志新烈士事迹感人，加上《光明日报》以整版篇幅刊载，所以，《小草在歌

唱》发表后，引起巨大社会反响，被形容为“重磅炸弹”。

C．雷抒雁原名叫“雷书彦”，既有古旧的书香气，也有点迂腐陈旧的意味，以至于雷抒

雁从大学入伍时，还有一股子书生气。

D．在母校召开的雷抒雁诗歌创作研讨会上，面对众人的赞誉，雷抒雁感到很不安，他

不愿意别人称他为“人民诗人”，这表现了他谦虚的品质。

E．文章通过叙写雷抒雁诗歌创作和生活中的一些情况，刻画出一个思想激进、性情豪

爽、富有激情的诗人形象，给读者留下深刻印象。

（2）雷抒雁为什么能够创作出引起巨大社会反响的诗作《小草在歌唱》?请简要分析。

（6分）

（3）作为一个时代的激情诗人，雷抒雁的“激情”表现在哪些方面?请简要说明。（6分）

（4）雷抒雁的“率真”体现在很多方面，请结合文章，谈谈你的理解。（8分）

四、（25分）

1、（25分）（1）选A得3分，选D得2分，选E得1分，选BC不得分。（B、C两项均属于因果关系表述不符合原文，E项“思想激进”属于无中生有。）

（2）①启蒙老师的教导深入其心，影响到他后来的创作；②被张志新烈士事迹所感动，被烈士死难真相所震撼，有激情；③思索、反问、解剖灵魂和社会的年代促使诗人对时代和社会能深入思考；④雷抒雁具有正直人的良知、勇敢者的锐气、诗人的敏感和才华。（每点2分，答出任意三点即可）

（3）①诗人特别关注时代重大事件，创作与时代同步，发出时代的强音；②在诗歌作品中强烈地抒发自己真挚的爱憎情感，激情澎湃；③在生活和工作中富于激情。（每点2分，意合即可）

（4）方面一：生活中，毫不隐瞒个人的好恶、情绪和意见，性情直爽。①常奚落老同事名字不好；②打扑克时，喜忧情绪形之于色；③陕西剧团进京演出他都到现场提建议，有啥说啥。

方面二：工作中，毫不隐瞒自己的观点和态度，正直敢言。①别人赞誉他为“人民诗人”，他当即表示反感，不愿接受；②在古体诗词研讨会上，他直言反对设主席台，按官职排位的做法；③对近年诗歌创作的不良现象直抒己见，提出尖锐批评。

（每个方面4分，其中亮出观点1分，分述每点1分。）