水资源的合理开发和利用_水资源合理开发与利用

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第三单元 第三节《水资源的合理利用》

编写孙振审定刘亚晓

一学习目标

1水.资源的概念及分布特点

2.合理利用水资源，解决水资源供需矛盾的策略

二 学习方法

1.阅读课本，完成基础知识梳理

2.结合课本资料，总结水资源的时空分布特点。

3.讨论完成问题探究。

学习重点

水资源的数量和质量对人类生产和发展的意义

三基础知识梳理

1.水资源的定义：

（1）广义：包括水圈内的___________

（2）通常所说的水资源：主要是指陆地上的___________

（3）目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是___________、淡水湖泊水和___________

2.水资源的分布：时空分布___________

（1）具体指标：一个地区或一个国家水资源的丰谦程度，通常用___________来衡量

（2）从大洲（南极洲除外）来看：___________多年平均径流总量最多，其次是___________，___________最少

从国家来看，___________多年平均径流总量最多，其次是___________，我国居第___________位

3.水资源的数量会影响___________的大小

4.水资源的——————也会影响一个地区经济活动的效益

5.___________的进步促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间

6.水资源短缺的原因：人类对水资源的需求不断___________，人类活动排放的___________不断增多，导致水体污染；可用的水资源___________

7.合理利用水资源的措施：开源措施：合理开发和提取地下水；___________；开渠饮水；___________、人工增雨等

节流措施：加强宣传教育，提高公民___________；重视改进农业—___________技术，提高工业用水的___________等

四问题探究

（1）农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适合发展农业生产吗？

（2）以色列是如何把水资源由少变多的？

（3）从以色列发展农业的奇迹中，我们可以的得到什么启示？

（4）以吐鲁番地区的水资源利用为例，说一说如何解决水资源的供需矛盾

五课堂检测

1．（A级）有关我国水资源的时空分布的说法，正确的是()

A．我国的水资源在空间分布是西部少，东部多，北部多，南部少

B．我国的水资源在空间分布是西部少，东部多，北部少，南部多

C．我国的水资源在时间分布是春秋多，冬季少

D．我国的水资源在时间分布是春夏多，秋冬少

2．（B级）以下选项能体现水资源数量影响经济活动规模大小的是（）①我国南方水量充足，气候湿润逐渐发展成为著名的水稻种植区

②我国北方降水不足，限制了工农业的发展

③我国北方水量不足，河流较少，内河运输业不发达

④饮料厂建在水质优良的地方可降低生产成本，提高产品质量

⑤我国南方河流流程长，支流众多，内河运输十分发达

A．①②③B．①③④⑤C．③④⑤D．②③④⑤

3．（C级）下列叙述不正确的是（）

A．水资源的数量能影响一个地区经济活动规模的大小

B．水资源的质量更能影响一个地区经济活动规模的大小

C．水资源的质量会影响一个地区经济活动效益的大小

D．水资源的质量能不同，开发利用方式不同，开发利用过程中在成本投入就不同

4．（D级）读“我国水资源分布图”和“我国水资源和世界比较表”，回答： 我国水资源与世界比较表

（1）从总量看，我国水资源是_________，但人均占有量__________。

（2）我国水资源总量仅比美国少2700亿立方米，但人均占有量却不及美国的_______，这是因为______________________________________________

（3）我国水资源的空间分布特点是______________________________________，时间分配特点是____________________________________________________

（4）目前水资源问题严重的是________地区和__________地区，我国为解决这些地区的缺 水问题，正在实施__________________工程。

答案：1.B 2.A 3.B

4.(1)丰富少

(2)五分之一我国人口总量大约是美国人口总量的5倍

(3)南方水多，北方水少；东部水多，西部水少

(4)夏秋降水多，水资源较丰富；冬春降水少，水资源较贫乏

课后反思：