示范病区护士长绩效考核表[1]_病案室绩效考核表1

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示范病区护士长绩效考核表 示范病区护士长绩效考核表考核项目（权重）考核项目（权重）一 级 指 标 二 级 指 标 三 级 指 标 Ⅲ—1 基础护理检查成绩（0.10）Ⅲ—2 危重病人护理检查成 绩（0.11）Ⅲ—3 病房管理检查成绩（0.09）Ⅲ—4 护理文书书写检查成 绩（0.08）检查合格率 90%以上为 5 分，每降低 5%扣 1 分，依此类推。同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上考 核 方 法5评分结果4 3 2 1扣分理由备 注Ⅰ—1Ⅱ—1Ⅲ—5 应急抢救检查成绩（0.10）Ⅲ—6 健康教育检查成绩 任 务 绩 护 理 质（0.08）效 0.49）量管理（）Ⅲ—7 消毒隔离检查成绩（0.37）（0.08））Ⅲ—8 病人满意度调查成绩（0.09）Ⅲ—9 落实护理不良事件上 有制度、整改、落实缺一扣 1 报制度，有整改措施（0.08）分，隐瞒不报扣 4 分 Ⅲ—10 落实规章制度，具备 合理符合科室特点各护理工 作流程（0.09）Ⅲ—11 每月召开病人∕家属 座谈会（0.05）Ⅲ—12 每月召开工作讨论会（0.05）Ⅲ—13 工作计划和落实情况（0.21）Ⅲ—14 执行能力：能否正确 领会传达上级精神并贯彻执 行（0.18）有制度、培训、落实、检查、整改缺一扣 1 分，依此类推。有会议、有记录、有整改和落 实，缺一次扣 1 分，依此类推 有会议、有记录、有整改和落 实措施，缺一次扣 1 分，依此 类推 有计划、落实、记录、整改，缺一扣 1 分，依此类推 上级布置任务一次不执行扣 1 分，依此类推 护理部组织对护士长定性评 价，分为强、较强、一般、较 差、差 同上 询问护士，护理部组织对护士 长定性评价，分为强、较强、Ⅱ—2Ⅲ—15 个人理论知识水平 业 务 管（0.15）理（0.26）Ⅲ—16 个人专业技术水平（0.16）Ⅲ—17 组织并指导危重疑难 病例护理（0.17）一般、较差、差 Ⅲ—18 物质的合理使用及管 理（0.13）专人保管、设备完好、供应充 足、有记录、整改、缺一扣 1 分，依此类推Ⅱ—3人力资 源管理（0.21）Ⅲ—19 弹性合理排班（0.34）查看排班表，询问护士，公平 合理、职责明确、工作量均衡，缺一扣 1 分，依此类推 Ⅲ—20 人才梯队建设 具备各层次教学和培训计划 并落实，根据考核结果有整改 措施，缺一扣 1 分，依此类推。询问护士，护理部组织对护士 长定性评价，分为强、较强、一般、较差、差Ⅲ—21 科内护士的绩效分配（0.33）Ⅱ—4教学管 理（0.16）Ⅲ—23 学生对科室带教满意 率（0.29）Ⅲ—24 教学能力（0.31）Ⅲ—22 每月组织科内业务学 缺一扣 1 分，依此类推 习、教育或疾病查房（0.40）满意率 90%以上为 5 分，每降 低 5%扣 1 分，依此类推。

护理部、护士、实习生对护士 长进行定性评价，分为好、较 好、一般、较差、差 护理部对护士长进行定性评 价，分为好、较好、一般、较 差、差Ⅲ—25 仪表、礼仪、服务行 为符合规范要求（0.14）Ⅱ—5工作态 度工作 责任心（0.55）Ⅲ—26 爱岗敬业、奉献精神、同上 以身作则（0.18）Ⅲ—27 出勤率（0.12）Ⅲ—28 办事公正、实事求是（0.16）同上 同上Ⅲ—29 良好医德医风（0.14）同上Ⅰ—2关系绩 效（0.29）Ⅲ—30 敢于承担责任（0.15）同上 Ⅲ—31 有批评与自我批评的 作风（0.11）Ⅲ—32 与下属：充分调动护 士工作积极性，加强团队建 设（0.20）同上 护士对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差 护理部对护士长进行定性评 价，分为好、较好、一般、较 差、差 科主任对护士长进行定性评 价，分为好、较好、一般、较 差、差 医生对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差Ⅱ—6人 际 及 Ⅲ—33 与护理部（0.18）合作能 力（0.45）Ⅲ—34 与科主任（0.13）Ⅲ—35 与医生（0.11）Ⅲ—36 与相关科室（0.10）相关科室对护士长进行定性 评价，分为好、较好、一般、较差、差病人及家属对护士长进行定 Ⅲ—37 与病人及家属（0.14）性评价，分为好、较好、一般、较差、差 Ⅲ—38 具备良好沟通技巧（0.14）护理部组织对护士长进行定 性评价，分为好、较好、一般、较差、差 署名第一作者或通讯作者，Ⅰ 级杂志发表 1 篇或Ⅱ级杂志发 表 2 篇以上 5 分，Ⅱ级杂志发 表 1 篇 4 分，参加交流 3 分，投稿 2 分，没有 1 分 同上 有省、市、厅局级以上课题立 项并主持 5 分，以排名前三位 参与 2 项 4 分，排名前三位参 与一项 3 分，参与 2 分，没有 1 分；月新增制度或流程改进 举措被护理部采纳 3 分 有应急预案、合理、有培训及 考核，缺一扣 1 分 按流程汇报，处理及时、合理，护理部组织对护士长进行定 性评价，分为好、较好、一般、较差、差Ⅱ—7创新及 学 习 新 Ⅲ—39 个人发表论文篇数 知 识 能（0.36）力（0.46）Ⅲ—40 科室人均发表论文篇 数（0.34）Ⅰ—3适应绩 效（0.22）Ⅲ—41 课题项目和科研成果（0.30）Ⅱ—8处理突 发事件 能 力（0.54）Ⅲ — 42 是 否 有 应 急 预 案（0.46）Ⅲ—43 对突发异常事件有判 断处理能力（0.54）