《地理信息系统设计与开发》教学大纲_地理信息系统教学大纲

2020-02-27 其他范文 下载本文

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《地理信息系统设计与开发》教学大纲

一、课程基本情况

总 学 时: 32 讲课学时: 32 实验学时:0 总 学 分: 2 课程类别: 专业 必修 考核方式: 考查

适用对象: 地理信息系统专业 先修课程: 地理信息系统原理

参考教材: 地理信息系统设计与实现(第2版),吴信才等编,电子工业出版社 地理信息系统设计与开发,陈正江等编,科学出版社

二、课程的性质、任务与目的本课程是地理信息系统专业的一门必修课程,旨在使学生掌握地理信息系统设计的基本原理与开发技术;通过实例的学习,初步掌握地理信息系统的设计与开发方法。通过本课程的学习,使学生了解地理信息系统设计的特点、方法、过程和实现技术;掌握应用型GIS在系统分析、总体设计、功能设计、GIS数据库详细设计、应用模型分析、输入与输出设计、系统实施、系统管理与维护等方面的基本知识;懂得如何进行应用型GIS的设计。

在学完本课程后,学生应对应用型GIS的设计过程有一个较全面的了解,提高应用型GIS设计的能力。

三、课程内容、基本要求与学时分配

(一)地理信息系统设计与开发基础(4学时)1.掌握地理信息系统特点、基本结构、基本功能。2.了解流行开发工具及分类。

(二)地理信息系统设计与开发方法概述(16学时)

1.理解地理信息系统设计与开发的基本方法。

2.理解地理信息系统设计的特点、内容、步骤和方法。

3.理解需求分析、系统总体设计、系统详细设计、GIS软件设计、用户界面设计内容。

(三)地理信息系统的开发技术(10学时)1.了解ARCGIS及其二次开发语言。2.了解MapInfo及其二次开发语言。

(四)地理信息系统设计与开发实例(2学时)1.了解应用型地理信息系统设计与开发过程。

四、教学方法和手段

以多媒体教学为主,采用“任务驱动”式的教学方法,提高学生学习兴趣,增强学生求知欲望;采用“启发式”教学方法培养学生的自学能力和创新精神;采用“互动式”的教学方法活跃课堂气氛,培养学生交流沟通技巧。

增加课后实验教学环节。

五、成绩评定

总成绩=作业(5%)+考勤(5%)+课后实验(10%)+期末考试(80%)

六、其它说明

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