夹球接力教学评赛样板_夹球接力比赛规则
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龙门中心小学教师课堂教学讲赛教学设计
科 目： 体育 教 者：任园琴
课 题： 游戏“夹球接力 ” 课 时：一课时
授课班级： 五年级 授课时间：2016.10.20 教学目标：
1．知识与能力：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力与身体协调性。锻炼学生的手臂、腿部力量，提高反应能力和灵敏度。
2．过程与方法：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。
3．情感、态度与价值观：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。培养学生的互助精神与集体荣誉感。
教学重点：让学生掌握“夹球接力”游戏规则。
教学难点：两人一组相背而立，两背用力靠近夹住一个球前行。教学准备：篮球（2个）教学过程：
一、开始部分。
1.集合整队，清点人数，师生问好。2.教师宣布课堂纪律要求和安全注意事项。3.热身游戏“数数抱团”。
二、基本部分。
1.教师讲解游戏规则及注意事项。
规则：全班分成两队，每队内两人一组相背而立，两背用力靠近夹住一个球。两人需绕过中点的障碍物再返回起点，下一组接力运球。如最后有人单出则由他抱球往返，先运球完毕的一队为胜。）
注意事项
（1）运球期间手臂与手不得助力控制球。
（2）球落地则原地停留5秒再继续前行。
（2）完成运球任务的队员在旁观看，不得归队，以免扰乱秩序。2.教师做出完整正确的示范。3.学生分组练习教师巡回指导。4.教师组织学生进行游戏比赛。5.教师正确评定胜负。
三、结束部分 1.回收体育器材。2.教师总结评价。3.下课。
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