青岛市专项督导春_青岛市专项验收

青岛市专项督导春由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青岛市专项验收”。

通知

全镇各学校（幼儿园）：

现将市教体局《关于做好2012年省教育督导迎检工作的通知》转发给你们，望你们高度重视，认真根据通知要求，学前教育是这次督导的重点，对中小学的督导整改重点为去年综合督导发现的教育投入、中小学办学条件（包括中小学教学仪器、教师和学生用微机、图书、体育器材配备）方面的问题进行检查。各学校及幼儿园要立即行动，就学校有关工作认真进行梳理，查缺补漏，确保迎接这次检查督导万无一失。

李哥庄镇教育办公室

2012年4月18日

关于做好2012年省教育督导迎检工作的通知

各镇、街道办事处教育办：

山东省2012年教育督导团将于4月22日上午到达青岛。如果学前教育专项督导抽到我市，我市将于23日上午开始，全面迎接这次督导评估验证检查。即使不抽到我市，我们仍然有迎接督导整改评估的任务。为了全面做好这次迎检工作，现将有关事宜通知如下：

一、督导内容

根据省政府办公厅鲁政办发„2011‟54号文件要求，2012年教育工作专项督导的内容，主要包括两大项：学前教育和督导整改。其中学前教育包括组织领导、经费投入、办园条件、队伍建设、教育管理5个A级指标、17个B级指标、23项督导评估要点。

督导整改重点对去年综合督导发现的教育投入、中小学办学条件（包括中小学教学仪器、教师和学生用微机、图书、体育器材配备）方面的问题进行检查。

二、分组安排

督导团共11人，其中团长2人，副团长1人。其余人员分成4个工作小组，具体分工如下：

1.综合组3人（其中包括1名副团长）：负责A1(组织领导)、A4-B12、B13（教师配备、教师培训，其中培训经费除外）、A5（教育管理，安全管理和安保设施除外）指标的评估，各市督导报告的撰写、计分汇总，各小组材料的收集，日常联络等。

2.办园条件组2人：负责A3（办园条件）、A5-B17-

21、22（安全管理、安保设施）指标的评估。

3.教育投入组2人：负责A2（经费投入）、A4-B13（教师培训专项经费）、A4-B14（教师待遇）指标以及教育投入整改内容的评估。

4.督导整改组2人：负责对中小学教学仪器、教师和学生用微机、图书、体育器材配备情况进行评估。

四、日程安排

此次专项督导如果抽到我市，将在我市重点抽查2个镇（含街道办事处，下同），在每个镇重点抽查3所公办及公办性质的幼儿园（其中乡镇中心幼儿园必查）。教育投入组和督导整改组必定到我市检查整改情况。

各组工作日程如下： 综合组：

— 2 —

4月23日（星期一）

下午：到达我市，抽取乡镇。到第一个乡镇，抽查3个幼儿园。

4月24日（星期二）

上午：赴第二个乡镇，抽查3个幼儿园。下午：赴第二个区市。办园条件组： 4月23日（星期一）

上午：到抽签确定的区市之外的区市验证A3-B9-9（三年行动计划园所建设）指标的完成情况。

下午：到达我市，抽取乡镇。到第一个乡镇，抽查3个幼儿园。

4月24日（星期二）

上午：赴第二个乡镇，抽查3个幼儿园。下午：赴第二个区市。教育投入组： 4月23日（星期一）

上午：到胶州市和胶南市查证有关教育投入问题的整改情况。（如督导整改查证任务完不成，25日下午和26日继续查证整改情况。）

下午：①到我市财政、教育部门，验证相关教育投入指标。因我市有教育附加整改任务，还需查证区市地税、国税部门的相

— 3 —

关数据。②到抽取的第一个乡镇，实地验证幼儿园收费、幼儿资助、幼儿教师工资及社会保障政策落实情况。（请将所查3个幼儿园2011年的账薄、会计凭证、收费许可证等集中放镇教办，下同）。

4月24日（星期二）

上午：到第一个区市第二个乡镇，实地验证幼儿园收费、幼儿资助、幼儿教师工资及社会保障政策落实情况。

下午：赴第二个区市。督导整改组： 4月23日（星期一）

上午：到去年综合督导抽查的胶州市和胶南市，抽取2所中小学，查证有关办学条件问题的整改情况。

下午：到达第一个区市的第一个乡镇，抽取1所初中和2所小学，验证办学条件相关指标。

补充说明：

①若第一个半天抽查的乡镇与抽签乡镇重复，则在抽签乡镇确定学校时，不再与第一个半天抽查的学校重复；若该乡镇剩余的学校不足3处，则由督导组随机抽取其他乡镇，补齐3处学校。

②若抽签乡镇与去年相同，则先到去年督导时发现问题的学校，再抽取该乡镇去年督导未检查的学校，以上两类学校不足3处时，则由督导组随机抽取其他乡镇，补齐3处学校。

4月24日（星期二）

上午：到达第一个区市的第二个乡镇，抽取1所初中和2所 — 4 —

小学，验证办学条件相关指标。

下午：赴第二个区市。日程安排参照第一个区市类推。

五、抽签办法

（一）确定重点抽查的乡镇。由重点抽查的区市将所辖乡镇按照教育综合水平由高到低排序编号，并从中间将乡镇数平均分开（单数的向前入），由分管区市长从前二分之一和后二分之一的乡镇中分别随机抽取1个，经督导团确认，作为重点抽查的2个乡镇。

（二）确定重点抽查的乡镇幼儿园。由乡镇分管领导从所辖公办及公办性质的幼儿园中抽签确定3所（其中乡镇中心幼儿园为必查单位）。若乡镇无中心幼儿园，则从其他幼儿园中抽取1所抵补。乡镇只有3所或3所以下的幼儿园，则直接作为抽查单位。不足3所的，则由督导人员根据自评情况从其他乡镇抽取。

（三）确定督导整改抽查的中小学。督导整改组从抽签确定的每个乡镇中，直接确定1所初中、2所小学。

六、评估方法

2012年学前教育工作专项督导评估采用“验证法”，在对所抽查的区市、乡镇和幼儿园的相关指标进行验证的基础上，计算全市的平均可信度，据此计算各项指标的得分。

当可信度≥99.5%时，市得分=市自评得分。

当可信度≥80%时，市得分=市自评得分×市可信度。自评可信度＜80%，市得分=市自评得分×市可信度×市可信度。

— 5 —

对中小学办学条件督导整改，每市抽查14所中小学，查证各项指标是否达标，按达标学校数量计算得分。

对教育投入督导整改，将各市存在的问题按重要程度赋予一定的分值，在验证2011年度市和相关区市的数据的基础上计算得分。

六、档案材料

（一）抽样区市应提供的主要档案资料

1.区市自评报告、自评汇总表（督导团成员每人1份，在见面会上提供）。

2.区市贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省中长期教育改革与发展规划纲要（2011-2020年）》、《山东省学前教育普及计划（2011-2015年）》等有关文件、实施细则和计划等档案材料，研究解决学前教育问题的会议纪要及相关资料。

3.区市建立学前教育督导评估机制、学前教育表彰制度等文件资料。

4.有关幼儿教师配备、培训、待遇等方面的文件资料。5.与此次督导指标内容有关的其他文件和各种资料,具体内容见《山东省2012年教育工作专项督导评估实施细则》。

（二）抽样乡镇应提供的主要档案材料 1.乡镇公办及公办性质幼儿园布局图。2.乡镇所有公办及公办性质幼儿园名单。3.乡镇中小学名单。

— 6 —

4.乡镇政府办中心幼儿园产权证明、投资渠道及账簿、凭证等。

5.幼儿教师登记表及花名册（分公办及非公办），非公办幼儿教师工资发放表。

6.与此次督导指标内容有关的其他档案资料。

（三）抽样幼儿园应提供的主要档案材料

1.教职工配备登记表、花名册、工资发放表、教师工资存折。2.公办幼儿教师招聘、调入等证明资料。3.幼儿园园长岗位培训证书、教师资格证书。

4.幼儿园园舍档案、统计资料，设施设备登记账薄、表册、发票、调拨单等。

5.办园许可证、收费许可证。6.保教工作档案资料。

（四）督导整改中小学应提供的主要档案材料

学校教学仪器、微机、图书、体育卫生器材配备账表、发票、调拨单等。

七、其他事项

（一）督导期间，督导团在区市不召开座谈会，不听取区市政府汇报，不当场反馈督导情况，不公布各小组计分情况。各评估小组根据需要可在乡镇和学校召开小型座谈会，了解相关情况。

（二）督导整改所查证的中小学，由督导人员根据去年抽查的情况直接确定，各市、区市不得指定学校。

— 7 —

（三）各区市、乡镇和学校要按要求认真提供真实材料，凡发现弄虚作假、采取推诿拖延等手段干扰督导工作正常进行的，除了自评可信度判为0、相关指标计0分外，还要对相关单位和个人予以通报批评。

（四）为便于工作，各市和被抽查的区市共安排8名联络员（市4名，区市4名），负责协助督导团开展工作。联络员统一佩戴由省制作的工作证。

二○一二年四月十七日

— 8 —