趣味消防安全知识竞赛讲稿_消防安全知识趣味题

趣味消防安全知识竞赛讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“消防安全知识趣味题”。

《 趣味消防安全知识竞赛》活动课教学设计

一、教学目标

1、了解消防安全常识，丰富生活知识。

2、通过自选设计竞赛试题、师生共同制作《趣味消防安全知识竞赛》活动课课件和消防知识竞赛的抢答，获得亲自参与消防安全探究的体验，激发兴趣与欲望，产生“消防在我心”的责任感。

3、培养有序竞争的能力与团队协作精神，认识到交流、合作在学习中的重要性。

二、活动要求

1、竞赛内容：以基本的消防知识为主。

2、竞赛组织：由政治教师、学生代表若干人，组成竞赛领导小组，负责制定竞赛规则、征题、命题、主持现场竞赛，担任评委等，学生全员参与竞赛、分组答题、计分。

3、竞赛试题：试题材料表述简洁，参考答案正确；难易适中，题型灵活多样。

4、竞赛形式：活跃、简便，有利于调动全体同学参赛的热情。

5、活动准备：搜集材料，制作课件。布置教室，学生分组。

三、活动过程：多媒体显示《消防安全知识竞赛》，教师开场白，主持人上台，鞠躬致敬。教师：上节课我们学习了“家*爱*孝”，了解了家对我们的重要意义。“家”一个美好的字眼，一个温馨的港湾，让家庭远离火灾也是我们共同的心声。今年全国消防安全日的主题为“找火灾隐患，保家庭平安”，这节课就让我们一起走近消防安全，一起学习消防知识，为家庭平安尽绵薄之力。

主持人：感谢大家给我一个展示自己机会。我是这次知识竞赛的主持人，这是我的搭档。

首先我先介绍一下现场工作人员，记分员5人，技术人员1人。接下来我们一起认识一下本次参赛小组。（参赛小组自我介绍）。

最后我来说一下本次比赛环节：本次比赛分为三个板块，即激流勇进、暗礁险滩和风险提速。激流勇进为轮答题，主要为单选题。每题10分，每题15秒（主持人读完题后开始倒计时10秒），由每组的三位代表共同完成，答对加10分，若不会回答可请本组其他的任何一位同学补充，若答对则加5分，答错不加分，不倒扣分，共进行五轮。（同时比赛规则展示在多媒体上）（每题在主持人宣读的同时都由工作人员用多媒体出示，同学回答完后主持人宣读答案，并做好裁判工作）比赛开始：

（一）激流勇进（附比赛题目）20题

主持人：好，必答题板块到此结束，请记分员公布一下每组的得分情况（公布得分情况）。我们为暂时领先的小组鼓掌！同时，其他小组也要继续加油，接下来我们进入暗礁险滩环节，这一环节的题目主要为判断正误题，答对一题加十分，答错不加分，不倒扣分。答题顺序我们抽签来决定，然后按顺序优先选择答题。每类60秒，希望这一轮得分较低的小组要奋起直追。

（二）急流勇进

主持人：接下来我们进入风险提速，我们设置了三种分值不等的题型供大家选择，每小组仍然可以合作完成，三个选手回答完整、正确加相应分，本小组其他一位同学补充回答正确加一半分，回答不全或错误本题倒扣相应分。注意，每道题只能用一次（规则同时展示在多媒本上）

（三）风险提速

主持人：所有题目答题完毕。现在，最紧张的时刻到来了，我们这次竞赛的结果马上就要见分晓了。在结果出来前，我们先请现场的老师（现场某位老师，根据时间，可多请几位）为刚才代表们的发言做点评！（教师代表点评）宣布成绩（），同时也为表现优异的小组颁发小小纪念品。主持了这样一次别开生面的活动课，收获很大，既听到有用的消防常识，又在不知不觉中体会到了团体力量的伟大。我想其他同学也会和我有一样的感觉！最后我们还是请韩老师为这节课做个总结吧！

教师：首先感谢大家为这节课作出的努力，我们课前自己动手收集相关的消防资料，自己主持，自己裁判，说明我们态度很端正，能力也很强，课堂上我们分成小组，组内分工合作，组际竞争共进，体现了我们团结协作的精神面貌。通过这次竞赛活动，希望大家能树立防火意识，多了解火灾后自救或他救的相关知识。