小学二年级学生写话兴趣的培养随笔（推荐）_二年级写话兴趣的培养

小学二年级学生写话兴趣的培养随笔（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级写话兴趣的培养”。

教学随笔

—— 培养写话兴趣

二年级接触了写话，想想心里就有点害怕，不知道该怎样去教学生写话，培养他们的写话兴趣。写话教学的目的是让学生对写话产生浓厚的兴趣，并感到有东西可写，有一种想表达的强烈欲望，从而在不断的写话实践中掌握写话技巧，感悟写话真谛，提高写话水平。《语文课程标准》也指出：“写话教学要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”

正当我对写话教学感到困惑时，在教完《日月潭》这篇课文，练习册有一个问题“仔细观察你喜爱的花草，说说你的新发现。”这让我有了跃跃欲试的冲动──对，让学生从观察入手，仔细地观察生活、联系生活，先培养他们的写话兴趣。的确，对小学生来说，培养他们对写话的兴趣，这是最关键的，也是最根本的，它远比让学生了解一些知识和技巧来得重要。

于是，我就沿着这个思路，让学生回家后，选择自己喜欢的一种花或草，认真地观察，把观察后的发现写出来。一些同学的兴致就非常的高，回到教室就叽叽喳喳地向我汇报他们观察的结果，而且有些学生还观察得很仔细。下面是一些学生观察后的发现：

学生１：星期日，我起得很早，我就去给我的四季花浇水，我发现它们都开放得漂漂亮亮的。中午，我又去给它们浇水，我却看到它们的花瓣都合拢了。傍晚时，我又去给它们浇水，我又看到它们开放得漂漂亮亮的。这下我才知道我们睡觉，它们起床。

学生２：我发现有一种草叫含羞草，只要手一碰到它，它的叶子就会马上合起来。过了一段时间后，它的叶子又会再张开了。它的枝上还长了一些刺，只要手一触到它，就会被扎破。

学生３：我观察的是五角星花。五角星花的叶子很像小鸟的羽毛，小的叶子一般都是红的，大的叶子都是绿的。它开的花是红的，有五个角。奇怪的是：它一个星期开五个四个角的花。它的根是红的，很少绿的。听说四个角的花很贵，如果哪个花落下，那里就会生很多花籽。

学生４：我观察的是丁香花。它的枝好像棍子，它开花的时候是先长出一个豆，再开花的。花的颜色有大红的、小红的，它的叶子很小，还有，如果晚上不浇水，第二天中午它就很干，一摸到花，花就会掉下来了。

这些学生都观察得不错吧？写话是一种富有情感的心智活动，是一种实践性很强的劳动，写话水平与能力的提高，全靠自己的亲身实践，而且这种实践是其他任何实践都不可替代的。