深圳市南考山外国语学校学年度第二学期试_深圳外国语学校入学考
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深圳市南山外国语学校2006---2007学年度第二学期
教务处工作计划
一、指导思想:
1、学校第三个五年规划
2、高校长工作思路要点
3、教育局教学工作会议精神
4、王校长行政会议对各部门的工作要求
招生录取与学籍管理
教学安排与课表编制
课堂监控与常规检查
质量检测与教学评价
图书实验与功能室管理
网络电教与课程资源建设
文印管理
教材征订
教学开放
教学工作量计算
二、目标任务:(摘自高校长工作思路和要点)
1、“两考”----高考与中考
2、“两测”----小学生毕业年级质量抽测与学生体质检测
3、“两招”----义务教育阶段招生与中招生
4、“两清查”----清查校电教、实验室装备情况与清查图书类型及数量
三、主要工作内容:
1、明确教学常规要求,落实教学检查。
课堂教学为主线,加强教学过程多环节的管理,提高教学常规管理的水平。
学期初要求各教务处、各科组、各备课组认真讨论拟订本学期的教学计划,按时上交。
完善管理制度,规范日常管理。对早自习、调课、代课、课堂巡查、考勤等做出明确的规定。要求各部有教学日志、教务主任或教务员巡查记录、科组活动记录、调课记录、备课组活动记录、功能室使用记录(实验室、电脑室、图书馆、文印等)。
规范教学管理,完善教师档案、教学档案、学生档案的建档、管理工作。 组织好各学部、各学科老师参加区里的各项教学活动。
“减负增效”,一方面积极推动课堂教学新模式的探索与研究,提高课堂教学质量;另一方面切实解决学生作业量的问题。了解课后作业的量,教师布置、批改和评讲的问题。禁止私自订阅学生课外辅导书。
2、加强教学质量监控,抓好综合考核评价。
建立校内《教学质量督察委员会》,出台具体的《教学督察方案》,开学初让老师们明了工作要求,于学期中段和学期末进行总结和反馈。
认真准备由区教研中心组织的小学阶段的抽测工作。校内可以扩大抽测的学生
面,增加抽测的次数,密切掌握小学生的学习状况。
抓好中学阶段的期中、期末考试,特别是抓好中考和高考的复习工作,关注最
新信息,继续实行月考制度和联考制度,以考促教、以考促学。
继续推行原有的一系列的综合考核评价,包括学生座谈会、学生网上评价任课
教师、家长座谈会、学生进步率和后进生转化率评价等。
加强学生的综合表现评定工作和学生成长电子档案袋建设。
3、加强集体备课活动的督查和管理。
以《南山外国语学校关于开展集体备课(说课)活动的说明》为活动准则,规
范活动制度,要求每个学科备课组的集体说课备课做到“有计划、有规律、有
主题、有组织、有记录、有实效”。
汇总全校各学科的备课组活动计划表,教务部门按照表内时间和地点做好巡查
和记录。
学校行政参与到各学科,并给以指导。
把备课组活动纳入到“优秀备课组评选”的条件之中。
进一步强化学科组长、备课组长的学科建设上。管理中心下移,发挥优秀科组、备课组的示范作用。
4、抓好教务常规工作,完成学校和教育局下达的各项任务。
严格按照学校《学籍管理暂行办法》,规范操作程序,认真作好各层次的招生
工作,确保质量,尤其做好本校优生的体内循环工作,奖励优秀学生。
认真组织各学期(学段)考试,制定详尽的考试安排表,确保各学部、各学科、各年级的检测评价考核工作的顺利进行。并协同政教处狠抓考风、考纪建设,严肃处理任何违纪行为,净化校园风气。
加强教学后勤部门行政管理,牢固树立为学生服务、为教师服务、为教学服务的思想,加强对实验室、图书馆、语音室、多媒体教室和电教中心的管理,提
高教学设备的利用率,切实注意安全,努力提高为教学服务的质量。
四、每月具体工作安排
三月:
■全区教学工作会议
■各学部上交计划(教务处、科组、集体备课安排表)
■深圳一模及质量分析
■区各科研组长会议
■区初、高中各学科研究课
■成立校教学督察委员会
■出台教学督察方案
■小学一年级招生开始
■小学四大基础学科教研活动(区)
■校内部学籍检查
■区2007年国民体质测定工作(小学)
■区初、高考体育备考工作会议
■区小学体育、美术、音乐课现场观摩活动
■校内各部图书类型与数量清查
■区电教、实验室、功能室装备情况检查
■区装备需求调研
四月:
■初、高中“减负增效”研究课
■区初、高中各学部“减负增效”研讨会、研究课
■小学教学说课比赛
■广州一模及质量分析
■高三专题研讨会
■全区高中工作会议
■小学科学优质课评选
■2007年秋季初中一年级招生开始
■区小学科学优质课评选
■高考英语口试
■“综合实践活动课程与学校文化”专题研讨
■中招体育考试
■区体质测定工作(中学生)
■《学生体质健康标准》测试
■区信息技术片区交流活动
五月:
■期中考试
■校内教学督察、阶段总结
■中考复习研究
■区初、高中各学科研究课
■区小学语、数、英三科课堂练习设计研讨会
■小学课堂练习设计研讨会
■小学科学“做中学”观摩活动
■区小学科学“做中学”暨课堂教学观摩研讨活动
■体育特长生考试
■区教育技术装备均衡化统计工作
■小语案例征集活动
六月:
■高中招生宣传工作
■高考工作
■中考工作
■全区图书馆建设研讨会
■小学低年级研究课
■网络信息技术与小学科学课程整合现场交流会
■综合实践活动主题成果展示
■期末考试复习与命题
■小学语、数、英、科四科教学质量检测
七月:
■高考情况统计
■各学科教研工作总结
■南山美术教育工作交流展示工作会议
■体检资料汇总上报工作及学生体质分析报告会
五、中考和高考日程安排表
初三年级各月份主要工作(依据上届工作日程,本届工作以正式通知为准)三月:
1、2月28日——3月1日学期前测
2、前测质量分析会
3、考后家长会
4、学生表彰、鼓劲大会5、3月15日之前结束新课
6、新课结束后调整课表,三科主科加课:每科排连堂用于测试
7、留生工作动员
四月:
1、4月2、3日第一次联考(考前考务会、质量分析会、家长会)
2、4月11日----30日学生综合评定(上机互评、自评、老师评)
3、4月15日---30日体育中考4、4月22日—30日网上中考报名(个人信息填写、老师验证、电子摄像)
5、4月28日上交保送生名单
6、毕业照,毕业典礼筹备
7、年级学生心理辅导报告会
五月:
1、5月1----7日放假2、5月8、9日第二次联考(考前考务会、质量分析会、家长会)
3、5月11、12日家长会和质量分析会4、5月13、14日去荔香中学英语口语模拟考试5、5月23日指导学生填报中考志愿6、5月24日晚中考专愿家长大会7、5月25日----30学生网上填写志愿8、5月27、28日去荔香中学英语口语正式考试
9、请教研员指导复习
10、第二轮复习结束
11、学生表彰、誓师大会
12、各班学生心理辅导
六月:
1、6月6、7日第三次联考(考前考务会、质量分析会、家长会)
2、给家长一封信
3、给学生一封信
4、年级考前动员会
5、个别学生心理辅导6、6月12、13日第三次联考试卷讲评7、6月14、15、16日学生停课复习
8、安排中考外出监考、带队工作、车辆接送等
9、中考(6月17、18、19日)
10、6月19、20日两天由初三部分老师代课(抽调去阅卷)
11、毕业典礼6月23日
12、初三教师外出考察
13、月底出成绩
注:
1、综合素质评定,中考报名,填写志愿由网络中心负责。
责任人:龚天美李洋;
2、中考学生体质测评由体育组章昱负责3、4月中旬前,早读课安排中考体育体能训练由体育组章昱、各班主任负责
4、英语口语、听力人机对话训练安排在二楼电子阅览室,由罗伟彬、古雪红负责 高三高考日程安排表1、2月28日---3月2日 参加深圳市一模考试2、3月2日—4日 参加市一模阅卷3、3月6日—8日 高考预报名4、3月 8日---10日 高考正式报名5、3月11日—14日体育术科考生考试6、3月13日 深圳市一模质量分析会议7、3月16日 电脑等级证书补考8、3月19---22日广州市一模考试和质量分析会议9、4月23—25日 广州市二模考试和质量分析会议10、4月中旬—5月中旬高考体检11、5月5—9日深圳市二模12、5月15日深圳市二模质量分析会议13、5月18日 高考志愿填报(本科)
14、6月7—9日 全国普通高考15、8月高考志愿填报(专科)
南山外国语学校教务处2007年3月8日
一、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。
2、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。
3、准确评价个人特点和强项。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、重新认识自身的价值并使其增值。
7、发现新的职业机遇。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
二、正确的心理认知
1、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括:经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。
2、超越既有的得失每个人都很努力,但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。
3、以万变应万变
任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理
三、剖析自我的现状
1、个人部份健康情形:身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?自我充实:是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?休闲管理:是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?
2、事业部份
财富所得:薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?社会阶层:现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人
际关系如何?自我实现:喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?
3、家庭部份
生活品质:居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?家庭关系:夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?家人健康:家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?
四、人生发展的环境条件
1、友伴条件:朋友要多量化、多样化、且有能力。
2、生存条件:要有储蓄、发展基金、不动产。
3、配偶条件:个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。
4、行业条件:注意社会当前及未来需要的行业,注意市场占有率。
5、企业条件:要稳定,则在大中型企业;要创业,则在小企业。公司有改革计划吗?公司需要什么人才?
6、地区条件:视行业和企业而定。
7、国家(社会)条件:注意政治、法律、经济(资源、品质)、社会与文化、教育等条件,该社会的特性及潜在的市场条件。
8、世界条件:注意全球正在发展的行业,用“世界观”发展事业。
五、人生成就的三大资源
1、人脉:家族关系、姻亲关系、同事(同学)关系、社会关系。[解决方案]沟通与自我推销
2、金脉:薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产(动产、不动产)、信用(与为人和职位有关)。
[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。
3、知脉:知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测(洞察)力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。