逸夫课改活动报告材料1_逸夫小学课改汇报材料
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逸夫小学“小组合作、自主探究” 课堂教学模式实验课前期探究会专题材料
我校根据教育局提出的“抓教学、提质量”这一主题，结合自身班容量适中，教师素质适中的特点，经过一段时间的摸索，于2011年11月17日上午举行了 “小组合作、自主探究”课堂教学模式实验课前期探究会活动。活动的目的是为了更准确理解小组合作学习的理念，正确掌握小组合作学习的操作要领，充分发挥小组合作学习的优势，优化课堂结构全面提升教学质量。
参加此次活动的人员有县教育局张占羽局长、县教研室胡永平主任、姚正茂副主任、赵瑞坤老师和结对帮扶单位铁家会中心校、彩璟小学、东城中心校等五所学校的校长、骨干教师七十余人。
这次活动由我校的三位教师进行了实验课活动。第一节由我校一年级语文教师张燕燕执教《操场上》、三年级数学教师郎爱华执教《秒的认识》；第二节由我校二年级语文教师王晓平执教《酸的和甜的》。课后，我们进行了现场研讨会，首先由我校三位教师对所讲的课进行了说课活动，之后各位校长、教研室领导进行了精彩的评课、议课探讨活动。为我校的教学质量再上台阶出谋划策、指出了教学工作的不足、指明了工作方向。
张局长最后提出三点思考：
1、课改不是每个学校搞一个课题，组织一次教学活动，这个问题值得我们大家思考；
2、平时课堂教学该如何教，所搞的模式或者是方法能否用在每节课上，值得我们思考；
3、即要课改也要成绩，该如何做。这三点是全县教育工作者要思考的，动脑筋的事情。
此次活动于13:20结束，留给我校的是一个巨大的思考：课堂教学模式要彻底改，但教学质量要有提升，我们该如何去做？
我们相信“习惯在于坚持，坚持就是养成，养成就是特色”，只要我们一直坚持，一定会形成一个属于我们学校自己的教学模式，打造属于我们学校的办学特色。
逸夫小学 2011-11-21
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