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2020-02-27 其他范文 下载本文

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体音美教研组教研活动记录

时间地点:2012年3月7日

一、主持人:赵金来

二、参加教师情况:全组成员

三、活动内容:

(一)活动主要过程

1、课堂观察主题:分层教学在篮球教学中的运用。

2、赵老师进行篮球行进间上篮教学(25分钟教学片断)。

3、本组教师通过观察量表(自己制订)针对性课堂观察分析。

赵老师观察教师教学指导情况;李玉玲老师进行观察C组教师指导、学生学练情况;王国营老师观察B组教师指导、学生学练情况、张嘎老师观察A组教师指导、学生学练情况。

4、赵金来老师主持校本教研活动。(全体观摩教师从操场听课,然后到学校阶梯教室)

5、赵老师介绍自己教学预设和教学反思。

6、李老师介绍自己观察情况、分析老师集体指导和个别指导的情况,提出自己的看法。其他四位老师也分别介绍自己观察分析情况。

7李老师对这次观察分析进行小结,提出大家讨论的话题。

8、全体参加观摩活动的老师提出问题和自己的看法,积极讨论。台上、台下互动交流。

(二)活动效果:

1、参加活动的老师都非常认真、细致,整个观摩过程非常安静,讨论过程非常热烈。

2、参与讨论的过程,大家讨论的气氛非常热烈,当一位老师提出问题后,其他老师都能够非常积极地参与讨论。

3、本次活动解决的问题主要有对教师分层教学中,指导学生情况,以及学生学练情况,完成目标情况进行了相对客观地统计和分析,取得了相对客观的观察资料和数据。

(五)本次活动提出新的问题:有

(1)农村学校合班教学如何进行分层教学?

(2)新授课分层教学相对于复习课效果要差?

(3)小学技能教学内容相对较少,如何进行分层教学?

(4)如何观察学生进行动态分层?

(5)体育教师如何通过有效的校本教研活动,从经验型向科研型转变,向现代型教师发展方向努力?

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