临沂市直属考试题_临沂二十四中月考试题
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2010年临沂市直属学校教师招聘模拟试题（8）套（士博教育提供）
默认分类 2010-06-18 10:33:48 阅读1093 评论6 字号：大中小
《教育学原理》试卷（第八套）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从______、教育制度、______到教育管理都要面向世界。答案：教育目标 教育内容
2、社会生活条件（环境）包括社会______和社会自然条件。它在人的身心发展中起影响作用。
答案：物质生活条件、精神生活条件 决定性
3、结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的______，而是处于学科核心地位的______。答案：经验 知识结构
4、“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得______，而______是可以自然得到发展的。
答案：知识 能力
5、在教学过程中______是最重要的人的因素、______是顺利进行教学的客观依据和物质保证。
答案：教师和学生 教学内容和教学手段
6、掌握学习教学模式是根据______的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是______。
答案：卡罗尔“学校学习模式” 阿莫纳什维利
7、讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授______的一种教学方法，它包括 ______、讲渎、讲
演等教学方式。答案：知识信息 讲述、讲解
8、学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的______和______。答案：深度 广度
9、各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的______与教学过程的______之中。
答案：教学内容 各个环节
10、近十余年来，我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、______、主体性 和______。
答案：全面性 不平衡性
二、单选题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题
1分，共15分）
1、强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）。
A、陶行知
B、杜威
C、康德
D、马卡连柯 答案：B2、提倡终身教育的是法国的（）。
A、郎格郎
B、斯金纳
C、布鲁姆
D、赞可夫 答案：A3、教育理论来源于（）。
A、社会实践
B、生产劳动
C、教育实践
D、科学实验 答案：C4、教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（）。A、能动性
B、可控性
C、超前性
D、相对独立性 答案：D5、儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（）。
A、阶段性
B、可变性
C、顺序性
D、稳定性 答案：C6、教育方针的核心内容是（）。
A、教育大纲
B、教育目标
C、培养目标
D、教育目的 答案：D7、范例教学认为教学的主体是（）。
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学手段 答案：A8、研究教育规律的各门学科的总称是（）。
A、教育学科
B、教育理论
C、教育规律
D、教育科学 答案：D9、“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。A、自觉积极性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教 答案：D10、教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
A、巩固性谈话
B、自发性谈话
C、指导性谈话
D、接交性谈话 答案：B11、中小学用得最多的课的类型是（）。
A、新授课
B、复习课
C、技能课
D、综合课 答案：D12、培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。A、中心任务
B、教育任务
C、一般任务
D、基本任务 答案：A13、提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是（）。A、孔子
B、墨子
C、荀子
D、朱熹 答案：A14、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A、引导法
B、榜样法
C、谈话法
D、讨论法 答案：B15、由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响 称之为（）。
A、校外教育
B、配合教育
C、家庭教育
D、社区教育 答案：C
三、解释题（每题4分，共20分）1，遗传素质 答案：从上代那里继承下来的与生具有的生理特征。2，教科书 答案：是教学大纲的具体化，是依据大纲要求编写的教学用书。
3，教学模式
答案：在一定的教学思想理论指导下，设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型的教学活动的基本
结构，它以简化的形式，稳定地表现出来。
4，活动课程
答案：是学校正式课程的一部分，是学校在课堂教学任务之外，依据教学计划的要求组织学生开展的以活
动为中心的一种课程形式。
5，尝试教学法 答案：在教师指导下，学生自学课本，通过尝试练习，自己去发现解题方法，掌握教学知
识的一种教学方法。
四、判断题（每题1分，共10分）
1、（）只有进入现代社会，教育才具有文化功能。答案：×
2、（）小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。答案：×
3、（）素质教育是使学生得到充分发展的教育。答案：√
4、（）“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。答案：×
5、（）引导——发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。答案：×
6、（）教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。答案：×
7、（）学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽象；个别←→一般。答案：√
8、（）思想品德在个体发展中起着导向作用。答案：√
9、（）德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。答案：×
10、（）学生的“自我中心”，是溺爱型家庭教育的结果。答案：√
五、简答题（每题5分，共15分）
1、如何全面理解我国现阶段的教育目的？ 答案要点：（1）要培养社会主义事业的建设者和接班人。（2分）
（2）要使受教育者在德、智、体等方面都得到发展，同时个性也获得发展。（1.5分）
（3）要使每个受教育者都能主动地、生动活泼地得到发展。（1.5分）
2、如何指导学生进行自我教育？ 答案要点：（1）激发学生自我教育的动机（1.5分）（2）教会学生用多种方式方法进行自我教育（2分）
（3）养成自我教育的习惯（1.5分）
3、教师劳动的特点有哪些？ 答案要点：
（1）创造姓（1分）（2）示范性（1分）（3）长期性（1分）
（4）劳动方式的个体性和劳动成果的整体性。（2分）
六、论述题（每题10分，共20分）
1、什么叫教与学辩证统一管律？在教学中应如何遵循这一规律，以提高教学质量？ 答案要点： 教与学辩证统一规律是指在教学过程中教与学两者相互依存，缺一不可，他们之间既相互矛盾，又相互作
用，辩证统一。（2.5分）（1）教师在教学中起主导作用。（2）学生在教学中起主体作用。
（3）教师主导作用与学生主体作用的辩证统一。
以上每小点2.5分，无说明者每点扣1.5分，说明不当适当扣分。
2、当前我国教学改革有什么趋势？结合实际谈谈认识和打算。答案要点：（1）实施素质教育——我国当前教学改革的主题（2分，未作解释或解释不当扣1分）（2）坚持整体改革和实验——我国当前教学改革的基本策略。（2分，未作解释或解释不当扣1分）（3）建立合理的课程结构——我国当前教学改革的重心。（2分，未作解释或解不当扣1分）
联系实际谈认识和打算（4分，所谈认识和打算不切题意适当扣分）
《教育学原理》试卷（第十二套）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、我国最早的教育专著是《_____》，比国外最早的教育专著《____》还早300多年。
2、教学模式是教学理论的______，又是教学经验一种系统的______。
3、新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学__年级开设，比原来提前了______
年。
4、以______为代表的教育理论被称为传统教育派，____则把自己的教育理论标榜为现代教
育派。
5．程序教学的原则是：______原则，积极反应原则，_______原则和自定步调原则。
6、在教学方法的指导思想方面要提倡_______，反对______。
7、教学的基本组织形式是_______，辅助形式是个别指导、分组教学和一。
8、思想品德教育过程是对学生_______的培养和提高的过程，这个培养提高的过程具有
_______、多端性特点。
9、独生子女教育要注意为独生子女“_______”伙伴关系，注意_______相结合，提供力所能
及的劳动条件。
10、教师的能力素养包括_________、________和教育科学研究能力三个方面。
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分．共15分）
1、强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（）
A、陶行知 B、杜威 C、康德 D、马卡连柯
2、《大教学论》的作者是（）
A、昆体良 B、夸美纽斯 C、洛克 D、斯宾塞
3、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（）
A、社会发展 B、儿童身心发展年龄阶段特点 C、自然条件 D、教育年限长
4．教育在人的身心发展中所起的作用是（）
A、物质基础作用 B、主导作用 C、决定作用 D、发展作用
5、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要，这一思想流派的代表人物是（）。
A、夸美纽斯 B、孔德 C、涂尔干 D、那托尔卜
6、包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是（）
A、单一课 B、活动课 C、劳技课 D、综合深课
7、学校实现教育目的的基本途径是（）
A、团队活动 B、班级活动 C、政治工作 D、教学
8、教学原则反映了（）
A、教育现象 B、教学规律 C、教学现象 D、师生关系 9．教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（）A、巩固性谈话 B、启发性谈话 C、指导性谈话 D、交接性谈话
10、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）
A、活动课时制 B、分组教学 C、设计教学法 D、道尔顿制
11、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）
A、正确的政治方向 B、对事物的正确认识 C、道德行为规范 D、形成良好的道德意识
和行为习惯
12、思想品德教育最基本的方法是（）
A、榜样法 B、说服法 C、评价法 D、陶冶浩法
13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）
A．班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动
14、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促家校有机结合的家校联系形式是（）
A、家庭访问 B、家长学校
C、家长会 D、家长委员会
15、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）A、责任性 B、创造性 C、复杂性 D、长期性
三、名词解释（每题4分，共20分）
1、学校教育
2、教育目的3、“双基”
4、讲授法
5、德育
四、判断题（每小题1分，共10分）
1、（）教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
2、（）办多少学校多少人受教育，多少人从事教育工作，决定于剩余劳动力的量。
3、（）我国教育的重点是基础教育，抓好素质教育的关键是实施义务教育。
4、（）活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。
5、（）一般认识能力是特殊认识能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。
6、（）“发现法”要有一定的知识的经验储备，要求学生有相当的思考力，因而不太适用于
低年级教学。
7、（）对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。
8、（）孔子把“教人做人”作为德育的根本任务。
9、（）用什么性质的思想品德教育内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。
10、（）“六段式”课堂结构模式是“注音识字，提前读写”的一个创新。
五、简答题（每题5分，共15分）
1、教育现代化的基本内容有哪些？
2、国内外教学组织形式改革的趋势。
3、简述思想品德教育的任务。
六、论述题（每题10分，共20分）
1、为什么教育有相对的独立性？表现有哪几个方面，并分别举例说明。
2、联系教学实际，谈谈如何实施自学一指导教学模式
