向不文明行为告别实施方案_告别不文明行为习惯

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八义小学“向不文明行为告别”活动实施方案

活动目的：

根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及根据学校实际情况，确实加强学生的行为规范养成教育，提高学生的文明程度，促进良好校风、学风、班风的形成。活动主题：

向不文明行为告别 活动对象：

全校1——6年级学生 活动内容：

以《小学生日常行为规范》内容为主要依据，开展“与不文明行为告别签名仪式”、“寻找校园中不文明行为”、主题队会、道德实践等活动。活动时间：

3月1日——3月31日 活动安排：

一、宣传发动阶段

1、时间为3月1日——3月11日，主要是宣传本次活动的意义，对照《小学生日常行为规范》内容，让学生了解什么是文明行为，什么是不文明行为。并从自己身上寻找不文明之处，本学期的新学期新打算，就从“寻找自身的不文明行为”开始。

二、教育实施阶段

1、开展“向不文明行为告别”签名仪式。

3月14日举行签名仪式，先由大队长宣读倡议书，然后全体学生宣誓，最后各班学生轮流进行签名。

2、开展“寻找校园不文明行为”活动。

3月14日——3月18日，以班为单位开展活动，各班通过“寻找”活动，产生“不文明行为”，并交学校教导处。

3、开展“自查、自纠及告别不文明行为金点子征集”活动。（1）3月21日——3月25日针对“不文明行为”，班主任与学生共同开展自查、自纠活动，使学生中的不文明行为得到消除。同时班主任要努力探索消除学生不文明行为的教育方法、方式。

（2）向学生、班主任征集解决问题的金点子。对效果显著的金点子，将邀请学生、教师进行介绍。同时学校将进行评奖与表彰。

三、总结表彰阶段1、3月28日，召开班主任会议，总结、推广好的经验。同时对活动进行总结、评比。

2、3月31日，召开总结大会，表彰在活动中表现优秀的学生与班级。活动要求：

1、本活动是“始业教育”的重要内容，在3月份各班紧密围绕此活动狠抓学生的“行为规范养成教育”。积极参与、精心组织，切实提高活动的实效性。

2、各班要围绕此活动，充分展开过程，让学生通过本活动认识到自身存在的不文明行为开始，认识到校园里存在的不文明行为，从而进一步认识到什么是“文明行为”与“不文明行为”并“向不文明行为告别”。

3、各班要围绕此活动，充分利用班会等时间开展形式多样、生动活泼的教育活动，让学生在活动中养成良好的行为规范。

八义小学 2011年3月1日