关于电子商务专业实训的实施方案_电商实训室实施方案

关于电子商务专业实训的实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电商实训室实施方案”。

关于电子商务专业实训的实施方案

——第一阶段（实体营销体验项目）

（征求意见稿）

一、项目背景及指导思想

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发“2005”35 号）‚进一步深化教育教学改革，根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法‛、‚加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养‛和《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成“2008”8号）‚加强学生职业技能培养，高度重视实践和实训教学环节，突出‘做中学、做中教’的职业教育教学特色‛、‚有条件的学校要开设创业教育和创业实训相关课程‛及等有关精神，按照校区领导有关要求，在我校申报市级课题《当前中等职业学校的专业建设的实践研究》的基础上，信息技术教研组对该专业的实训体系进行改革和创新，对我校区电子商务专业的实训内容提出了初步设想，目的是为了让该专业学生从实践中获取更多知识，通过实践促进相关知识学习，有效增强学生就业和创业实践能力。

二、基本思路及工作目标

1、基本思路

（1）就业方向决定学习目标。中职电子商务专业毕业生的就业岗位以客户经理、商品营销为主，因此传统营销是基础，相关知识必须熟练掌握。

（2）专业性质决定学习内容。电子商务可解释为商务的电子化，意

为将传统商务、营销提升到通过电子化载体来实现。因此，熟练实施电子商务，前提条件是熟悉传统市场营销。

2、工作目标

通过实施‚实体营销体验‛项目，学生一方面可以亲身参与实体营销整个过程，从体验中了解并感受市场营销的实质；另一方面在体验过程中了解自己对各类知识掌握程度（包括专业知识：营销、物流、会计，基础知识：语文、数学等），提高对各科知识学习重要性的认识，提升学习兴趣，有效提高学校教学质量和水平。同时，可以培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感，树立诚信、敬业的优良品质。

三、实施对象

‚实体营销体验‛计划以在校区内统一规划设置摊位的形式进行，拟在电子商务专业（078班、088班）及国际商务专业（087班）内开展。

四、实施方式

通过组建团队参与摊位的经营，各班学生自由组合结成团队参与计划，通过市场调研选购商品，并通过摊位按照一定的营销策略销售商品来体验实体营销。销售的对象是本校区全体同学。

五、组织机构

校区成立‚实体营销实训指导小组‛，小组成员包括指导小组负责人及指导老师。小组负责人由校领导担任，负责策划和组织各项工作；指导老师负责在学生参与的整个过程各环节进行指导，帮助学生顺利完成体验，并对本次实训进行分析总结。

指导老师包括语文老师、市场营销老师、商品学老师、会计老师等，语文老师负责指导学生市场调查报告及营销工作总结的写作结构；市场营销老师负责帮助学生设计调查问卷、设计销售策略；商品学老师负责

帮助学生确定商品、认识商品特性、设计宣传手法；会计老师负责帮助学生进行成本核算。

六、实施步骤

1、学生自由组合结成团队后，向‚指导小组‛提出申请。

2、‚指导小组‛老师引导各团队对本校区消费群体作需求调查（由市场营销专业老师指导），各团队根据市场调查情况撰写‚市场调查报告‛（由语文老师指导）提交‚指导小组‛审议。

3、‚指导小组‛经审议后确定约10个团队参与计划，要求每个团队设计一个团队的名称和徽号。

4、为全面核算经营业绩，每个摊位需收取一定的租赁费。

5、老师指导每个团队的营销策略、手法、广告设置等。

6、在一周的经营过程中，每个团队要记录各项费用（包括进货成本、车费路费、宣传促销费用、摊位布置的费用等等）。

7、活动结束后各团队盘点销售结果，根据销售情况写一份营销工作总结（由各专业老师指导）。

8、设立奖项，对营销成绩优秀的团队给予奖励，将摊位的租赁费作为奖金全部奖励给学生。评优条件可根据团队的各项指标来评定，包括初期的‚市场调查报告‛、经营过程的人气、宣传营销方式、利润、后期的营销总结等。

9、‚指导小组‛作本次实训活动进行总结，撰写实训活动专题报告。

七、时间安排

实训初定为每年一次，每次一周，项目名称拟定为‚校内实体营销体验周‛，在体验周的周一至周四下午第七节课进行。建议时间安排在每年

寒假结束后开学的第四周左右（从引导学生合理使用利事钱方面考虑），或者在每年暑假结束后开学的第四周左右（因三年级学生在寒假后离校实习，从销售对象的人数方面考虑）。

以上建议，若有不当之处，请批评指正。

信息技术教研组