低年级组朗读比赛实施方案_朗读比赛实施方案

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低年级组朗读比赛实施方案

一、指导思想

二、比赛目的为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。三．参赛对象：一至三年级（每班推选四名同学）。

四、比赛时间：

11月28日课外活动附：（请各位班主任于11月26日前把参赛名单报教研组。

五、比赛地点：多媒体教室

六、比赛规则：

1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

2、朗读必须使用普通话。3.朗诵时间：不超过2--3分钟。4.能够读出真情实感。

5.赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。

七、评委：

康春燕、文传寿、曾新红、文传榆、邱雄辉、张英福

八、评分标准（见表格）

九、奖项设置：

一等奖2名

二等奖4名

三等奖6名

内容 项目 正确（40分）流利（30分）有感情（30分）

评分字音不丢不多不倒不唱不破停顿语调态度字字读读读适当生动大方标准 准（10）（10）（10）（10）（10）（10）（10）（10）姓名（20）