课堂教学改革工程实施方案_课堂教学改革实施方案

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课堂教学改革工程实施方案

2009年新课程已在河北全省推开，新课程要求教师注意培养学生终身学习的愿望和能力；强调学生创新能力和实践能力的提高；倡导课堂教学模式改革和学生学习方式的转变。而传统的课堂教学以单向灌输为主，教学内容、活动安排和方法设计的主体是教师，是为教师的讲服务，上课基本等同于听课，影响学生的学习兴趣和积极性。因此，推进课堂改革已是势在必行。

1、更新理念：以清河中学课堂教学指导意见为主，引导教师观念的转变。

2、提出“两课七环节教学实施方案”。为方便老师操作实施，对我校前面推行的“两课八环节教学”模式进行了整合和修订，提出“两课七环节教学实施方案”。

3、学习领会：10月19日---10月28日，学校培训、级部培训、教师自学；

4、试用完善：10月22日---11月11日，中心室主任、备课组长、教师代表公开课；

5、贯彻推广：11月12日---11月25日，学校领导、级部主任、中心室主任随机听课，对讲课教师是否按学校要求备课、书写教案、授课进行检查和评价，针对存在问题出台落实措施。

6、教学大赛：11月26日---12月16日，以教师自荐，中心室主任、年级主任推荐的方式产生参加大赛的教师，举行“标准课型赛课活动”；确定评委及评分标准，对教案、课件、课堂实施进行总评。设一、二、三等奖，对表现优秀的授予“清中课改能手”称号（在一等奖中产生），并与清河县教学标兵评选挂钩。

请各年级部主任、中心室主任于11月24日前将参赛教师名单报教务处。各级部报名人数不超过六人、各中心室推荐人数不超过三人。

7、展开推进：

（1）、加强中心室的指导、年级部的日常检查，真正落实两课七环节教学模式。

（2）、坚持每周三、四、五的听评课制度。

（3）、年级主任为第一责任人，对本级部的课堂教学改革全面推开，实现由课改个人---课改学科组----课改年级-----课改学校的逐步推进。

8、巩固提高：自我总结，专家诊断，完善提高。