杨国琴课题实施方案_教育课题实施方案

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课题实施方案

长春市九台区第八中学

杨国琴 2017年3月12日 课题实施方案

一、课题研究论证报告

自主学习能力，是在常规的课堂教学过程中，学生在已有的知识和技能的基础上，在不断获取新知识并运用这些知识的活动中所表现出来的智力和非智力因素的本领；是学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整学习策略和努力程度的过程。

二、课题提出的背景

新一轮基础教育课程改革中倡导以学生发展为中心，重视学生的主体性，引导学生积极主动地学习，致力于学生创新精神和创新能力的培养。但是，传统的教育思想根深蒂固,仍然制约着教育的发展。特别在农村中学化学课堂教学中，教学时间少，任务重，教师为了全力以赴迎接中考，根本就没有时间为学生提供探究的空间，应该为学生做的演示实验和学生的分组实验几乎全免，教学方法过死，满堂灌，学生死记硬背，束缚了学生创新精神和创新能力的发展，教学效果不明显。加之中考方案和高考方案的改革使化学分数变少,这样的方案对化学学科教学的冲击力极大，学生和家长都不够重视，学生自主学习兴趣不浓，缺乏学习的内在动力，教师的教学效率低下。如何保障农村中学生化学的学习质量问题越来越受到社会关注。

据调查农村中学生的家庭现状是留守学生比较多，学生多由祖辈照顾，父母监护教育角色缺失，隔代教育问题最为突出，这种状况容易导致农村中学生“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。大多数学生的学习目标较为模糊，学习动力不足，尚未养成自主学习的习惯，结合农村中学生留守家庭教育和学校教育的现状，加强农村中学生自主学习能力培养就显得尤为重要。

三、课题研究目的基于建构主义理论和人本主义理论，依据《新课程标准》提出的要求，立足于人的全面发展，通过本课题的研究，促进学生在自主学习、自主管理、自主评价的过程中获得终身发展的能力和良好的人文素养，为学生的可持续发展打下坚实的基础。

四、研究的内容

课题从教师和学生两角度入手，针对农村学生家长不重视学习，基础差，学习不主动，课堂压抑的情况着手研究。以课堂教学为载体，结合化学学科本身的特点，深入对影响课堂教学的因素（如教师与学生、教学方式与学习方式，教学理念，教学手段、教学内容、课堂环境等）的综合研究，探求化学课堂教学有效性的更佳策略

五、研究的方法

课题研究的方法：本课题运用教育经验总结法，教育实验法，调查研究法，文献研究法等多种研究方法或综合运用或单独运用都根据研究的需要科学地选择。

六、完成课题的可行性分析 1.研究的资料

杨国琴教师以化学学科为专长，多年来致力于初三化学教学的研究，总结积累了大量关于化学教学方面的经验，在课题研究过程中，形成了大量成功的课例、案例及个案，积累大量的经验，撰写出许多优秀的论文、教学随笔，这些都将成为本课题研究的资料。

2.研究的硬件设备

我校已经建成运行稳定的校园网，有多媒体教室12个，课题组成员每人都配备了一台电脑，学校为课题组在每个年级准备了两个实验班，便于做对照实验。

3.研究的经费

我校对课题研究给予极大关注和投入，在研究经费和资料设备上均优先保证。塔贵臣校长、张副刚校长、莫庆照主任亲自担纲参与课题研究，给本课题研究以极大支持。

七、研究的组织实施

实施步骤：本课题从2016年9月开始到2018年5月结题，大致分以下几个阶段：

1.起始准备阶段（2016.9—2016.10）收集整理与课题研究有关的资料和理论支撑，撰写课题研究方案并论证课题方案，完成课题方案，组建课题组。

2.制定和实施行动计划阶段（2016.11—2017.12）①调查探索阶段：开题、启动课题实验，设定试验班或实验个体，操作变量、跟踪观察、调查、收集阶段实验报告，撰写相关论文。②完成形成阶段：实验班与非实验的同类班级进行对比研究，做好个案分析，进行阶段论证，撰写阶段实验报告，形成化学教学探究模式的雏形。3.结题推广阶段（.阶段（2018.3—2018.5）在实践基础上，不断总结、反思、完善，各子课题完成课题结题报告并作鉴定，撰写课题论文、整理各类资料，请有关专家鉴定。

八、研究的预期成果

（一）阶段性成果

1.《农村中学生化学自主学习能力培养策略研究教学案例集》（校本著作，完成时间：2017年4月）

2.农村中学生化学自主学习能力培养策略相关论文（完成时间：2017年5月）

3.《农村初中生对目前农村生活中各种化学污染的调查报告》（完成时间：2017年10月）

4.《通过实验教学中培养学生自主学习能力策略研究》（完成时间：2018年3月）

5.《发展学生自主学习能力的教学模式探究》（完成时间：2018年4月）

（二）最终成果

1.《农村初中生化学自主学习能力培养策略研究教学案例》（校本著作，完成时间：2017年12月）

2.《农村初中生化学自主学习培养策略的研究的结题报告》（论文，完成时间：2018年4月）

执笔人：杨国琴