后寨中学法制教育工作实施方案_法制教育工作实施方案

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后寨中学2012年法制教育工作

实

施

方

案

2012年3月

后寨中学2012年法制教育工作实施方案

为落实依法治国基本方略，切实贯彻十七大关于加强社会主义法制建设的精神，全面实施“六五”普法规划，进一步加强全校青少年学生的法制教育工作，推动青少年学生法制教育工作的深入开展，根据教育局文件精神，现结合我乡实际，特制定本方案

一、指导思想与目标

开展青少年学生法制教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，按照科教兴国、依法治国和社会主义法制建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合培养青少年学生法制观念，提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

基本目标是完善在校学生的知识结构，使法律知识成为各学校重要的课程内容，努力形成循序渐进、科学、合理的法制教育体系，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务；构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格

局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年学生违法犯罪；努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上求实创新，在规范化、制度化建设上有新的进展。

二、主要内容

在校学生是青少年的主体，学校是青少年法制教育的主阵地，要根据不同学龄阶段的学生生理、心理特点和接受能力，在青少年法律素质的养成上下功夫，有针对性地抓好在校学生的法制教育。

法制教育要在小学普法的基础上，通过思想政治课安排学习刑法、民法、婚姻法等内容，着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

三、基本要求

为确保法制教育内容在我乡各学校的真正落实，要突出抓好以下五方面工作：

1.普遍开设法制课，将法制教育纳入教学目标，纳入教学计划，真正实现教学计划、课时、教材、师资“四落实”；同时，在教学过程中实行“四结合”，即法制教育与德育教育相结合，法制教育与教学相结合，校内教育和校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把传授知识和法制教育融为一

体，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

2.要确保课时到位。充分发挥政治课在法制教育中的重要作用；同时，要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关的主题教育。合理安排法制教育课时，保证教学收到实效。

3.要努力提高法制课教学质量。有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训。“六五”普法期间，在教育局的组织下，安排法制课教师、法制副校长、法制辅导员普参加上级组织的培训。采用教育部指定的教育出版社出版的《教师法治教育读本》为教师普法培训教材。组织教师法律法规知识考试，重视整个教师队伍法制教育，提高教师法律素质，使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。

4.要进一步健全兼职法制副校长和法制辅导员制度。积极聘请司法机关政治觉悟高、有责任心、业务精、宣传能力强的政法干部到辖区中小学校兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

5.实行法律知识考试考核制度。结合思想政治课进行操行评定考核。要把全国教育系统“六五”普法指定用书、全国普及法律常识办公室审定推荐的《中学生法治教育读本》作为法制教育教材。

四、方法和途径

1.充分发挥课堂主渠道作用，开好各学校的法制教育课

程，不断提高法制课质量；把法制教育贯穿于各科教学中，使学生能经常接受到法律知识的熏陶，逐步增强学习效率。

2.有效利用课余时间，开展丰富多采的学法用法实践活动。要通过举办法律知识竞赛、开展有奖征文等活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样、潜移默化的法制教育。

3.保证学校工作在法制轨道下健康运行。通过制定和完善各种制度，落实责任，保证学校正常的教学、科研秩序，把教学管理工作纳入法制化管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

4.积极推进青少年学生网络文明建设。广泛开展在校生网络知识培训普及活动，利用现代网络手段开展法制教育，提高自我保护意识，最大限度地消除不良网络内容对青少年学生的负面影响。

五、保障措施

1.青少年学生的法制教育是一项社会系统工程，必须要在党委、政府的统一领导下，齐抓共管，动员全社会广泛参与。建立健全协调运作、开展工作的责任机制，营造领导有力、职责明晰、分工协作、规范有序、整体推进的工作格局；形成青少年学生法制教育的工作网络，逐步实现青少年法制教育的制度化、规范化。

2.加强对在校学生法制教育工作的组织协调，将此项工作纳入对各学校社会治安综合治理和实施“六五”普法规划目标责任制的考核范围，加强对各学校监督检查和指导。各学校法制教育要做到计划、课时、教材、师资“四落实”，确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成；切实搞好有关未成年人权益保护的法制宣传教育活动，优化青少年学生的成长环境。

3.建立健全法制教育和依法治校组织领导机构，建立依法治校责任制，落实各项建设标准，确定专人负责，采取切实措施，切实落实任务。推动学校依法治校工作的全面启动和深入开展。

4.建立监督制约和激励机制，增强学校、教师和学生学法用法的主动性和自觉性。法制教育要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，开展专项评估。要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容。

5.加大青少年学生法制宣传教育的经费投入，保障青少年学生法制宣传教育工作的有效运转。