教育科研月实施方案 2_教育科研工作实施方案
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2014教育科研月活动方案
一、指导思想:
以全区中小学教育科研月活动为契机,以新课程理念为指导,以深化课程改革为重点,以教师专业成长为根本,以提高课堂教学质量为目标,以我校申报的大、小课题实施中面临的各种课堂实践问题为对象,采取“主题引领、区校联动、协同推进”的策略,积极开展教研活动,认真探索和研究新课程背景下课堂教学的有效途径和方法,努力营造浓厚教研氛围,提升课堂教学经验,锤炼教师教学艺术,促进我校教育教学又好又快发展。
二、活动时间
4月01日——4月07日学习动员阶段
4月08日——4月18日各课题开题或研究活动4月19日——4月28日网络学习与研究
4月29日——5月8日总结表彰、资料整理
三、活动组织管理:
组长:
副组长:
组员:
四、主要目标:
1.营造教育科研的浓烈氛围;
2.增强教师的科研意识;
3.提升教师的行动研究力;
4.推进2012年小课题成功科研经验的交流与传播;
5.推动“十二五”科研课题的研究工作。
五、重点活动
(一)科研课题开题工作
科研月期间学校将组织教师完成市级小课题的论证工作:
1、完成***负责的荆门市关工委立项家校合作小课题《与孩子共同成长》的论证。
2、完成**老师申请的市级小课题《小学生口语交际能力培养的研究》的论证。
(二)围绕课题开展进一步研究展示活动
1、数学课题研究活动:
请*校长结合课题《小学数学统计概念教学有效性》的研究进行
阶段性总结,并部署结题前期工作安排。
(4)利用网络平台,学习和参与教研员、教师们关于统计概念教学
有效性研究的研讨,并上传学习资料和研究心得到个人工作博客。
(5)搜集一些关于统计概念教学研究的资料,供教师们参考学习。
2、语文课题研究活动
(1)整理语文校本教研培训与活动展示资料,发放到教师手里,提
高语文依据课程标准教师把握教材、设计教学的能力。
(2)以活动为依托开展教学课堂的研究。
以活动为依托,围绕口语交际、阅读及习作各课题,讨论研究现
阶段发现的问题,分别上好一节研究课,扎扎实实开展我校课题的研
究工作。
3、家校合作课题的研究活动
成立课题研究小组,*校长介绍主要研究内容、具体研究方法。
研究与德育结合,促进学生和学校进一步发展。
(三)关于网络学习与研究。
1、结合继续教育教师研修平台,开展学习。
2、为更好的推行“班班通”工程,在本校进行电子白板教学培训工
作。为了提高全体教师的课件设计与制作能力,更好的发挥多媒体教
学的作用,特举办此次课件设计大赛。要求:参赛课件必须是作者原
创,杜绝一切网络下载版本课件,(允许引用部分片断)一经发现,立即取消参赛资格。
3、在研究期间,鼓励教师将自己在行动研究中的所思、所做和所获
从随笔、反思撰写成论文或优秀教学设计、案例等上传个人工作博客,准备参选省、市、区各级征文。
2014.3