研究性学习课程实施方案 2_研究性学习实施方案

研究性学习课程实施方案 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“研究性学习实施方案”。

“研究性学习”具体实施过程和要求：

1、课题小组结题后，应提高下列材料：开题报告、活动过程记录、活动中收集的相关材料（论文调查报告、实验报告、模型、音像资料、网上资料记录、对专家和导师的访谈记录等）。

2、形成成果报告，个人小组总结。课题组召开评估会，进行自我评价和小组评价。

3、班级展示、同学。指导教师作出评价，并评定等级。

4、重点课题可聘请专家，课题组将成果进行答辨，答辩结束，选择较好的小组。组织全年级或全校报告会，实现成果共享。

5、研究性学习领导组对每小组的活动进行全面评价，评出优秀研究成果、优秀课题组及优秀指导教师。学校给予奖励。

“研究性学习”的总结奖励

学校在每学期期未对“研究性学习”进行检查、总结。主要检查方案及方案进展情况，收集整理各项具体材料，组织经验交流。

学生参加研究性学习的态度，体验情况，掌握技能情况创新精神和创新能力发展情况等，应纳入学生的学习档案，并作“研究性学习”课程将被列为高中毕业的重要考核科目。学生参与研究性学习所取得的成果及获得的奖项，与在其它学科学习取得的成果及奖项一样，将获得学校同等的奖励。

教师从高“研究性学习”指导工作所取得的成绩，成果，在考核，评优，晋级评职中与在其地教育教学工作中取得的成果成绩等效。