师徒结对实施方案_师徒结对工作实施方案

2020-02-27 实施方案 下载本文

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第十三幼儿园“师徒结对”实施方案

对我园青年教师比例大的现状,为全面提高青年教师的工作能力,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,帮助“新”教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教研能力,推进师资队伍建设,实现我园教师整体素质的提升。特选一批教育教学经验丰富、业务素质较强的教师与一批积极上进,力求提高自身业务素质的青年教师结成“师徒”,开展活动,加快“新”教师的成长速度。

一、现状分析

我园教师缺乏状况持续已久,教师都分别是正式教师、临雇教师以及实习教师。而我们的正式教师团队也很年轻,第一批来园教师最长教龄也才将近三年,其中有两名教师属于五年以上的老教师。其余的新教师需要借助各类培训以及老教师的帮扶进行快速的进步和成长。

二、工作目标

(一)通过师徒结对活动使新教师迅速提高教学水平,提升业务能力,注重师德修养。

(二)帮住新教师掌握幼儿园一日活动的方法和技巧。

(三)通过师徒结对,新老教师都可以共同进步,求同存异。

三、领导小组

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