“学生最喜爱的班主任”评选实施方案_评选优秀学生实施方案

“学生最喜爱的班主任”评选实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“评选优秀学生实施方案”。

“学生最喜爱的班主任”评选活动

实 施 方 案

为加强六合小学师德建设，引领全体教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生尊生，争当优秀班主任，促进班主任队伍专业化发展，根据上级通知精神，决定在我校开展“学生最喜爱的班主任”评选活动。特制定以下评选工作方案。

一、评选对象

所有现任班主任。

二、评选条件

1.热爱教育工作，有正确的人才观、教育观和学生观。

2.模范遵守师德规范，热爱学生，关心每位学生的健康成长。

3.学识丰富，充满引领和感召的人格魅力，在班级建设中有较强的艺术性，有真实感人的爱生事迹，有丰富的亲和力，深受家长信任和学生爱戴。

4.有独特的治班风格，所带班级班风正、学风浓，在学校、乡县享有一定的声誉。

三、学校初选工作领导小组

组长：赵广聚

副组长：张胜伟蔡雪丽

组员：少先队、教务处等人员

四、评选程序 

（一）、初选。

（1）、宣传动员：3月11日的升旗仪式上，由少先队向全校同学传达学校的具体安排。

（2）、问卷调查:由少先队组织编印问卷调查表，统一时间、统一形式组织调查。要求每班的班主任，按一到三年级、四到五年级交换的方式到对应班级组织调查。

（3）、初选名额：全校选出校级候选人4人。

（4）、初选统计：统计班主任老师在学生调查问卷中的所得分和

参与评比学生的总分数的百分比，从高到低确定本校“学生最喜爱的老师”推荐人选，上报校长室后并公示一周。

（二）、宣传推介。

为了让每位学生对初选出的4位“学生最喜爱的班主任”候选老师有更深入地了解，也为了后面正式投票的顺利进行，提供相应时间给4位老师进行宣传。

1、候选教师提供材料，供学校利用校园网，将4位候选人的事迹进行网上宣传，让全校学生能通过更多的渠道了解候选班主任的先进事迹。

2、学校制作宣传展板，展示候选班主任的风采。

三、风采展示

组织全校现场直播：“六合小学学生最喜爱的班主任”老师的风采展示活动。

风采展示活动要求分为四大环节：

第一环节：自我介绍

在这一环节中，4位候选老师必须各自进行了两分钟的教育理念的阐述。

第二环节：学生眼中的班主任

在这一环节中，各班学生和学校的大队委纷纷登台亮相，讲述老师们的优秀事迹，为各自的老师呐喊助威。

第三环节：现场答题

在这一环节中，学校为老师们准备六道题目，从工作成绩、工作作风、工作表现、工作细节、感人事例、班风建设、治班特色等方面出题，老师们现场选题，当场回答。

第四环节：全校投票

经过以上三个环节之后，全校学生对4位候选老师进行全校性学生投票。计票由学校大队委员统计。

（四）、公示表彰：由学校讨论确定“六合小学学生最喜爱的老师”名单2人，并予以公示、表彰。