季延中学弘扬和培育民族精神月实施方案_弘扬民族精神月方案

季延中学弘扬和培育民族精神月实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弘扬民族精神月方案”。

季延中学2009年弘扬和培育民族精神月实施方案

今年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神活动月”。为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的有关部署，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案：

一、活动目的让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动内容：

1．“体会怎样爱国”：组织观看9月1日18：30-20：30在央视二套节目（CCTV2）播出的《开学第一课》。今年《开学第一课》以“爱让中国更美丽”为主线，分为“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”四小节, 引导同学们思考什么是自尊自爱、亲友之爱、家乡之爱和祖国之爱，发动大家讨论如何用实际行动诠释爱国。

2．“感受祖国变化”：一是充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、教育部与人民画报社制作的新中国60年成就宣传图片、中宣部时事报告杂志社编辑的《共和国成长的故事》读本等资源，开展形式多样的教育活动。二是组织学生实地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化。三是以作文、书画、摄影、摄像等形式描绘祖国、家乡建设成就。

3．“我与祖国共成长”：在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。

(1)、利用纪念日和重要节日开展各种主题教育

高一新生入学安排校史报告会、校友报告会、举行开学典礼加强对学生的爱校教育；利用教师节开展莘莘学子报师恩系列活动，组织开展主题班会、黑板报评比和“我的班主任”征文等活动，教育和引导学生学会感恩；利用庆祝国庆节，组织国旗下讲话、黑板报评比、积极开展革命传统教育和爱国主义教育，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。举办“雅言经典诵读”活动，开展语言文字宣传活动。

(2)、开展学生行为习惯的养成教育

各班要以贯彻新的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为契机，9月20日“公民道德宣传日”等有利时机，狠抓学生行为习惯的养成教育。学校将组织全校学生积极开展各类行为规范评比，①着重检查课间操、眼保健操；着重检查学生的出勤情况（包括迟到、早退、上课时间擅自出校门）；着重检查学生仪容仪表；发现问题，责令整改。②着重检查教室卫生、教室美化、公物保护和自行车停放情况，特别注意教室卫生死角，包括走廊、梯道、工具间的打扫清洗，地面有无泡泡糖残渣等，发现问题，责令整改。通过评比，力争使我校的校风学风更上一层楼。

养成教育要坚持知行统一的原则，既要根据“守则”和“规范”对学生提出明确的要求，又要讲清道理，分清是非，让学生懂得“习惯就是素质”、“好习惯成就未来”、和“人格是国格，爱国无小节”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

(3)、组织高一年级学生开展军训活动

学生军训是促进学生全面发展的重要手段，也是实施新课程的内在要求。通过组织高一新生军训，增强他们的国防意识，提升他们的责任意识和团队意识，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏的精神和令行禁止的纪律观念。

(4)、开展“班班讲品味”班级文化建设

按照教育部关于大力加强中小学校园文化建设的有关要求，积极开展以弘扬和培育民族精神为主线的校园文化建设，营造浓厚、良好的育人氛围。充分利用我校广播、网络、黑板报、横幅、校刊校报等宣传手段，以班级文化建设为平台，积极开展班级文化建设评比活动，进行社会主义荣辱观、弘扬民族精神、传承中华美德的宣传教育，营造出弘扬和培育民族精神的浓郁的校园氛围。

(5)、总结暑假“我和我的祖国”主题实践活动

为帮助学生学会做事、学会做人，逐步形成良好的道德品质和正确的价值取向，今年暑假学校积极组织高一高二学生开展“我和我的祖国”主题实践活动。通过开展“走出校门，回报社会”的青年志愿者活动；鼓励学生积极参与社区清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，同时开展爱心奉献活动，组织学生走进敬老院、福利院、残疾人和军烈属家庭，对他们提供力所能及的帮助，参与活动的各班要在班级召开主题实践活动交流会，提高学生对主题实践活动的体会。

(6)、组织第12届全国推广普通话宣传周活动，今年活动的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。通过学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻《国家通用语言文字法》，全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，为提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

(7)、今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，为深入开展以“尊师敬长”为主题的教育活动，充分挖掘中华民族传统美德的德育内涵，做到学校、家庭、社会三者联动，确保主题教育具有旺盛的生命力，组织学生参加“联通杯”“我的班主任”征文活动，以此来推动广大学生发自内心对教师的信赖和爱戴。

三、活动要求

（一）提高认识，努力取得教育实效。

弘扬和培育民族精神是新形势下学校德育工作的重要任务，要提高对开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动重要意义的认识，通过活动使全体教师增强“学为人师，行为世范”的历史责任感，让全体学生真正有所触动、有所感悟，增强爱国情感，激发报国之志。

（二）整合资源，开展丰富多彩的教育活动。

要将“弘扬和培育民族精神月”活动与学校的教育教学相结合，主题教育要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，在保留传统活动形式的基础上加以创新，力求主题鲜明，形式生动，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求。要根据庆祝教师节、9.20 “公民道德宣传日”、“全国推广普通话宣传周”和迎接国庆节等重要节日，制定切实可行、突显特色、以学

生直接参与为主的活动方案，开展一系列丰富多彩的、喜闻乐见的主题宣传教育活动。

（三）做好宣传，形成浓厚的教育氛围。

要加强宣传教育，组织学生积极参与到“弘扬和培育民族精神月”活动中来，并注重发挥学生的主动性和创造性。

（四）常抓不懈，建立起长效机制。

弘扬和培育民族精神是一项长期的工作，各班要树立常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制，努力使学校思想道德建设工作常规化、规范化和系列化。

季延中学政教处

2009年9月1日