学科带头人实施方案_学科带头人工作方案

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新开中学学科带头人实施方案

为了全面贯彻贯彻实施《教师法》，大力加强对中青年教育教学骨干队伍的选拔及培养工作，造就一支中青年教育教学骨干队伍，在全校营造奋发向上、争先创优的良好环境，促进我校教师队伍建设进入健康、快速的轨道。为此，我校特制订本方案。

一、评选对象

担任教学任务的全体教师均可参评。

二、评选条件

1．能运用微机进行课件制作、课程设计及习题编排等。

2．近三年里在市级发表论文或在区级以上研讨会交流并获一等奖。

3．能主持校级以上教研课题研究，且课题研究富有成效。

4．培养青年教师积极主动，成绩突出。

三、评选程序

1．评选原则：自下而上、个人申请、民主推荐、考查考核、组织审定，成熟一个，评选一个。

（1）个人申请：由符合条件的教师提交自评报告。

（2）推荐：对照标准，经筛选后呈报学校评审委员会（其人员名单另文公布）。

（3）考核：由学校评选委员会组织人员对候选人进行全面考核。

（4）审定：由学校校长办公室会议对候选人的情况进行审核，综合各方面情况，同时考虑学科结构确定人选。

2．应交材料

（1）候选人事迹材料。

（2）个人获奖证书（含论文等）。

（3）考核评议情况记录。

（4）其它有关材料。

3．注意事项

（1）候选人社会综合治理有关规定。

（2）校评审委员会应严格把握标准，确实做到公平公正竞争，严禁弄虚作假。

（3）学校每二年评选一次。

（4）校评审委员会定期对教师的各项工作进行跟踪调查，对较成熟的教师重点扶持，指导和帮助他们更早、更快地成长，对尚不够成熟的教师悉心关照，有的放矢地分类培养和督促。

四、学科带头人的义务

除完成学校布置的教学教研教改任务外，还应履行以下义务：

1．致力于素质教育研究，探索教育教学新途径，积极进行专题研究并及时总结和推广，学科带头人每两年有一篇以上论文在市级刊物上发表。

2．每年承担校级以上二次示范课及一次讲座，介绍、推广先进的教育教学方法。

3．每年指导培养1名以上中青年教师，使之较快成长。

4．指导学生参加学科竞赛，每年有一名以上学生在市区级以上

竞赛中获奖（若无竞赛，可免）。

五、管理方式

列入校年度跟踪考核，当年考核结果列入个人档案，有下列情形之一取消其称号和相关待遇。

1违纪违法。

2无法履行以上义务。

3教学成绩连续二年低于年级平均水平，师生反映极差。

六、待遇

1．在区级以上评先评优活动中，可优先推荐。

2．外出参观考察等活动中，可优先推荐。

3．授予荣誉证书。

4．在各种晋级晋升中在同等条件下优先考虑。