课堂教学大赛实施方案_学校课堂教学大赛方案
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河头学片课堂教学大赛实施方案
一、目的意义
为充分发挥优质课评选的目标导向和激励作用，全面推进昌乐二中“271”教育模式的实施，深化课堂教学改革，引导广大教师立足教育教学实际问题的解决，构建优质、高效、个性化课堂，根据营丘镇2014年工作安排，经河头学片研究决定，4月份举行全学片教师课堂教学大赛，特制定如下实施方案：
二、指导思想
以科学发展观为指引，以构建高效课堂为目的，进一步强化中小学教师的课堂改革意识和教学质量意识，促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为，不断深化课堂教学改革，形成独特的教学风格，建立优秀教师脱颖而出机制，促进教师不断提高自身教育教学能力。
开展以校为本的教学研究，以促进每个学生的发展为宗旨，以课堂改革实施过程中各种具体问题为对象，牢固树立“教师即教研者”的现代教育理念，沿着“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的教科研思路，总结和提升教学经验。
1、严格以各学科《课程标准》和《课堂教学基本要求》为依据，以各学科现行教材为选题范围。
2、紧密围绕各科课程标准，强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面的整合。
3、教学过程应充分体现“271”谈课堂教学模式“面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究式学习方式，注重对学
生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。
三、组织原则
1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，重点要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。
2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。
四、参赛范围
全学片现在教学一线的任课教师均可报名参加课堂大赛 五、报名办法
凡符合条件的教师都可报名参赛。参赛率不低于60%。
六、报名时间：2014年3月10日
七、比赛时间：2014年4月8日—4月22日，大约需要2周左右的时间。
八、报名地点：河头小学
九、比赛内容
1、学科：本学期开设的所有课程均可参加比赛，参赛教师按照学科教学进度确定讲课内容，教时为1课时。
十、比赛要求
1、本次课堂教学大赛，是教师一次全员学习与提高的过程，任课教师都可以参与，2、教学案（导学案）的设计要紧扣教学目标，对重点难点把握
准确，能充分考虑并满足不同层次学生的实际需求、对教学目标的达成在内容与方法上有独到的设计，留有因材施教和随机应变的空间。
3、教学过程中，讲求教法、学法，要体现“271”优质高效课堂教学模式，培养学生的自主学习，合作学习的能力，教师要充分运用多媒体技术进行教学。
十一、实施步骤 1.成立课堂大赛评审小组 组
长：刘峰 副组长：滕方升
成 员：曹洪宾 王淑良 付桂香
王修海 张军良 陈金妹
2.本次大赛分为四个组：语文组、数学组、英语组、其他科目组，分学科按课堂成绩排序。
3.所有教师都可以参与，本次大赛成绩作为下一步推荐参评县级优质课的依据。
4.所有参加比赛的教师，讲课结束后同时上交一篇针对本次主讲内容的教学反思。
十二、奖励办法
设一等奖四名，二等奖五名，三等奖五名，本次成绩在教师量化上适当加分。
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