政风行风工作实施方案_政风行风评议工作方案

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政风行风工作实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为工作指导，全面贯彻落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的战备思想，认真落实上级关于民主评议政风行风工作的指示精神，坚持标本兼治、纠建并举的方针,进一步发挥人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用，把民主评议政风行风工作和治理教育乱收费工作有机结合起来，切实解决群众反映强烈的热点问题，进一步转变观念，转变作风，推进学校政风行风建设，确保正确的办学方向，努力办让人民群众满意的教育，促进社会和谐发展。

二、工作原则

我校民主评议政风行风工作，坚持的原则是：谁主管，谁负责；依靠群众，社会监督；标本兼治、综合治理；实事求是、客观公正；公开透明、务求实效；边评边议、评改结合；完善制度、规范行为；促进管理、健全机制，加快发展。

三、健全组织，加强领导

为了加强我校政风行风评议工作的领导，学校实行“一把手”负总责，班子成员分工负责，其他部门各负其责，广大师生共同参与齐抓共管的领导体制和工作机制，保证民主评议政风行风工作的落实，确保评议工作取得良好的成效。此次民主评议政风行风工作采取集中

组织、突出重点、群众参与、面向社会公开征集意见和行评代表评议以及广大群众评议紧密结合起来的方式进行。

（一）成立学校民主评议政风行风工作领导小组。负责民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。

组长：叶尔扎提

副组长：菊曼、叶尔波力、成员：加孜乐、刘世伟、（二）民主评议政风行风办公室。设立民主评议政风行风办公室，负责民主评议政风行风工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

主任：叶尔扎提

工作人员：加孜乐

四、评议内容

（一）学校领导班子的政治责任感、事业心情况。

（二）学校贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。

（三）依法办学情况。

（四）执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

（五）执行收费公示制情况。

（六）执行 “ 收支两条线 ” 管理情况。

（七）有无巧立名目收费情况。

（八）深化教学改革、提高教育教学质量情况。

（九）实行校务公开情况。

（十）学校干部教师廉洁奉公情况。

（十一）改进学校机关干部作风、服务教学情况

（十二）师德师风、教书育人情况。

（十三）对群众来信、来访的态度及处理情况。

（十四）建立健全校风教风学风建设长效机制情况。

五、工作步骤及时间安排

整个政风行风评议工作分为宣传发动、自查自评、落实整改和接受评议四个阶段进行：

第一阶段：宣传发动阶段（3--4月）

1、动员部署。学校组织召开动员大会，做到目标明确、措施有力、方法得当，制订评议工作实施办法，明确工作的目标任务和方法步骤。

2、广泛宣传教育。通过网站、学校广播站、校报校刊、横幅标语、情况简报等形式地宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，宣传学校改革发展的成果，学校改革发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，使学校广大师生认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛围。并利用多种渠道，通报学校政风行风建设情况和政风行风评议安排部署，介绍与宣传学校教育改革发展情况。

3、设立民主评议行风信箱、电子邮箱、电话，多渠道征求意见与建议，以及接受投诉意见。

第二阶段：自查自评阶段（5月）

1、学校在认真开展自查自评的同时，对存在的政风行风问题，采取召开座谈会、设置公开电话、问卷调查、走访服务对象等形式，广泛征集社会各方面意见，并对征求的意见进行认真梳理，力求找准本校在政风行风建设存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。

2、在广泛征求意见、找准问题的基础上，按照“开展政风行风评议工作基本情况、抓好政风行风建设的主要措施与成效、自评及征求意见的主要做法、自评等级和存在问题与努力方向”等几个方面写出民主评议行风的自查报告，并及时呈报上给有关部门。

第三阶段：落实整改阶段（6--7月）

对通过各种渠道反馈的意见和自评中发现的问题进行全面剖析，深入开展政风行风整顿，查找漏洞，建章立制，纠建并举。对存在的问题，制定有效的措施，认真进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。对评议中反映出来的违纪违法案件，将认真查处，并将按照有关规定追究责任。结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》及《中小学教师职业道德规范》，完善教师行为准则和职业道德规范，提高依法行政、依法执教和规范服务水平。建立健全整改档案，从制度、机制建设入手，进一步完善监督程序，建章立制，努力抓好制度的落实。学校民主评议政风行风工作领

导小组将对学校各部门整改情况进行跟踪检查，并及时上级部门汇报并提交转段申请报告，以实实在在的整改成效迎接上级检查。

第四阶段：接受评议阶段（9—10--11月）

1、认真总结一年来开展民主评议政风行风工作情况，并形成文字材料，于10月20日前报送市民主评议学校政风行风工作办公室。

2、10月下旬，召开本单位民主评议政风行风总结大会。

3、11月，迎接上级部门对我校整改落实情况和民主评议政风行风组织工作的检查评比。

所有阶段结束后，学校开展政风行风评仪“回头看”活动，对整改工作落实不到位的突出问题要采取措施，进一步加以整改，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。