六年级新教育实验实施方案（推荐）_新教育实验实施方案

2020-02-27 实施方案下载本文

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2013年六年级一班新教育实验实施方案

一、指导思想。

经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“小学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

二、阅读目标。

新课标倡导让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有修养的人。为此，我班特别推出了“经典名著、古诗文诵读”活动。

三、阅读安排。

1、晨诵：每天早晨第一节上课铃响起的同时，在班长的引领下全班学生一起诵读，任课教师与学生一起诵读，两分钟后开始教学活动。

2、午读：每天下午预备铃响起开始午读。

3、每周一节阅读课：每周的星期三早晨第一节课为经典诵读课，语文教师对学生进行晨诵指导。同时，对晨诵的内容对班级全体学生进行抽背，检查诵读效果。

4、晚上为学生的暮省时间，学生自由发挥，让中学生学写日记，一周不少于2篇。

五、具体措施。

1、营造阅读氛围

①集读书名言、诗句等等。

②极利用班级图书角，学校的开放式小书架、校图书馆，为学生阅读创造机会。

③正利用好各种活动，把学生的阅读成果以各种形式在校园内进行展示。