巢湖职教中心《建筑工程施工》专业教学改革实施方案_课堂教学改革实施方案
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巢湖市职教中心《建筑工程施工》专业教学改革创新实施方案
一、指导思想
为了贯彻落实国家教育部、省教育厅和市教育局关于进一步深化中等职业教育教学改革的精神，促进我校中等职业教育提升服务经济社会发展的能力和水平，推进我校《建筑工程施工》专业（代码：040100）教学改革创新，加强重点专业建设，打造品牌专业，特制定本方案。
二、领导机构
为具体指导和组织实施我校《建筑工程施工》专业教学改革创新，确保此项工作按时、顺利、优质完成，实现教改目标，学校成立《建筑工程施工》专业教学改革创新领导小组。
组长：张生
副组长：陈香发肖锋余荣军
成员：梁刚李兰李恩森王善道
三、教改内容和人员分工
1．《建筑工程施工》专业教学改革创新的主要内容为：专业教学计划的调整与创新，课程教学内容的改革与创新，课程教学模式的改革与创新，实践教学的改革与创新等四项内容。
2．人员分工
张生：全面主持试点专业教学改革创新工作。
陈香发：负责指导和督查《德育》、《体育与健康》等课程的教改创新工作。
肖锋：负责试点专业教改创新的具体工作，指导和督查试点专业教学计划、专业课程、教学模式以及专业实践教学的教改工作。
余荣军：负责指导和督查文化基础课程的教改创新工作。
梁刚：负责建筑技术基地的建设、更新与改造工作，规范建筑技术基地管理制度，加强“第二课堂”的建设与管理工作，努力构建富有特色的实训文化氛围。
李兰：负责组织与发动建筑专业教研组以及相关教研组的教师积极参与并承担试点专业教改创新工作任务；落实学校关于教改创新工作的意见与要求，督促检查各阶段任务实施情况，做好专业教改的各项具体服务工作。
王善道：负责《建筑工程施工》专业教学计划的调整，专业课程教学内容和教学模式改革创新以及实践教学的改革创新。
四、时间安排
（一）第一阶段——学习发动（2011年7月22日前完成）
1．成立“巢湖职教中心《建筑工程施工》专业教学改革创新领导小组”，明确专业改革的方向、内容和目标；明确领导小组成员的职责与分工。
2．组织相关教研组教师学习教育部和省市有关教育改革的文件材料，统一思想，明确方向。
（二）第二阶段——实践调研（2011年8月完成）
1．校内调研：了解学生的文化基础、学习能力和专业兴趣。
2．校外调研：
1）向建筑企事业单位了解建筑工程施工专业的人才规格和需求；
2）向本专业往届毕业生了解主要就业去向和岗位概况，了解本专业的发展方向；
3）向建筑企业调研专业岗位的典型工作过程和工作任务，了解本专业岗位群的专业技能要求；
4）与兄弟学校交流和研讨。
（三）第三阶段——设计论证（2011年9～12月完成）
1．在向建筑企事业单位和往届毕业生进行调研的基础上，拟定本专业的培养目标；通过对各专业方向典型工作过程分析，拟定本专业岗位群的专业技能要求与培养规格；通过对各项工作任务分析，拟定专业“教学项目” 和职业能力标准，进而在构建新的课程结构（核心课程和教学项目）基础上制定专业教学计划以及各门课程的教学标准和专业技能考核办法，最后形成“巢湖市职业教育中心《建筑工程施工》专业教学实施方案”（初稿）。
2．邀请建筑企事业单位专家进行专题论证。
3．在综合各方面意见的基础上，制定“巢湖市职业教育中心《建筑工程施工》专业教学实施方案”（试行稿）。
4．启动开发专业校本教材，适时推进校级专业“精品课程”建设。
（四）第四阶段——组织实施（2012年2月起实施）
在2011年级《建筑工程施工》专业开始部分项目实施，并加强指导督查，及时发现和解决存在的问题，不断完善教学计划和课程标准。2012级起全面实施新的专业教学方案。
二〇一一年七月八日
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