武邑县实验小学教学评估实施方案_小学教学评估实施方案

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武邑县实验小学

教学评估工作实施方案

2010年

为推动基础教育课程改革和建设新课程的能力，全面深化素质教育，大面积提高教育教学质量，根据河北省教育厅、衡水市、武邑县教文体局的关于实施义务教育阶段教学评估的通知精神的要求，我校积极行动，精心组织，特制定如下实施方案：

一、成立评估工作领导小组，负责学校教学评估的各种安排部署，督促落实和整改，力争做好教学评估工作，圆满完成上级的各项任务，取得优秀成绩，真正做到“以评促改，以评促建，以评促管”，全面提高教学水平和人才培养质量。

二、进行教师及学校的教学评估工作

（一）、做好每一位教师的自评工作。

1、召开全体教师会，传达上级的各种文件精神，提高教师的认识水平，让每位教师根据自身的实际情况和评估标准认真客观的进行自评。

2、学校领导及学科中心组组长通过听推门课及座谈、查阅资料等方式对每位教师进行学校评估。

3、各位教师通过互相观课、中心小组说课、互相座谈、教研交流等形式进行互评。

4、家长、学生对教师进行评价。

5、最后，根据以上结果，转化为分数对教师作出校极评价。

6、教师的“教学评估等级权重表”存入每一位教师的学期考核档案，作为教师任用、专业发展考核的重要依据。

（二）、做好学校教学评估的自评工作

1、学校档案管理员负责整理学校的各种档案及电子文档，把各个科室的档案进行综合整理，要求每个科室都提供具体、详实的资料，以便使评估工作有案可查。

2、学校评估工作领导小组成员和学校学科中心小组组长根据档案和各个科室的汇报情况对学校的教学作出准确的评估。

3、根据汇总的情况，领导小组召开专题会议，认真总结经验，完善各种制度，做到“以评促改，以评促建，以评促管”，促使我校教育教学工作在制度化、科学化、高效化的基础上“再上一层楼”。

三、以教学评估为契机，进一步抓好教学常规管理，大面积提高教育教学质量

我校决心以这次评估为契机，狠抓学校教育教学方面的各种常规管理，落实各项制度，细化各种措施，促使我校的教风、学风、校风有一个明显的、更好的转变。

2010年10月