哲觉中学普及实验教学工作方案_中学实验教学实施方案

2020-02-27 实施方案下载本文

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哲觉中学“两基”复查及“普实”验收

工作实施方案

普及中小学实验教学(以下简称“普实”)是深化教育改革,全面推进素质教育，培养创新人才，提高教育教学质量的重要内容；是转变教育观念，面向全体学生，重视培养学生的创新精神和实践能力的重要举措。为确实做好我校“普实”工作，巩固提高“两基”成果，迎接省政府2010年的“两基”复查和“普实”验收。根据《贵州省普及中小学实验教学标准及评估验收办法》和《威宁县“两基”复查及“普实”验收工作实施方案》等文件要求，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观，加大投入,提高实验教学仪器、设备的配备水平，加快实验室规范化管理和标准化建设。以改善实验教学条件和提高教师素质为基础，提高仪器设备使用效率和实验教学质量，以实施培养学生创新精神和实践能力为中心，以加强实践教学和推进基础教育课程改革为重点，积极推进普及实验教学工作，更好地为培养高素质创新人才服务。

二、工作目标

“普实”是贯彻新课程标准，实施素质教育的基本要求和重要内容。我校将按照全省实验室建设和普及实验室教学的规划要求，查漏补缺、购置所缺实验仪器，建全实验档案，规范实验室管理，提高实验教学质量，实现达标验收目标。逐步实现培养学生科学意识、创新精神和实践能力的最终目标。

三、领导机构

为便于将此项工作落到实处，抓出成效，实现验收目标，学校决定成立普及实验教学工作领导小组。

组长：卢柳

副组长：展贵秋

成员：崔庆奎朱家顺江道宣何正权付照达陈军勇彭继朝马军专干：杨秀华滕召银吴启培穆华亮孙龙

领导小组下设两个工作小组：

（一）实验室建设组

组长：崔庆奎

成员：付照达杨秀华滕召银吴启培穆华亮孙龙

职责：

1、实验用房、配套设施不足的调整、添置；

2、仪器、药品不足的采购；

3、努力改善实验环境，确保实验室水、电畅通，做好实验室防火、防潮、防雷、避光、通风等工作；

4、确保实验室设备设施安全。

（二）实验教学组

组长：展贵秋

副组长：彭继朝陈军勇杨秀华滕召银吴启培马军

成员：理、化、生、地的任课教师。

职责：

1、组织实验教师积极参加各类培训，提高教师业务水平；2强化实验教师的教学工作，确保实验开出率、仪器使用率、图书借阅率达标；

3、积极组织开展实验教学研讨活动；4完善、规范实验室资料建设；

5、强化实验室制度建设和文化建设；6积极开展自制教具工作。

四、工作任务

（一）“两基”复查工作

1、着力抓好控辍保学工作。创新机制，落实责任，高度关注困难家庭学生、留守儿童、和返乡农民工子女。

2、用好公用经费，改善办学条件。一是加强校园文化建设；二是加强图书、设备的填平补齐工作。努力创造一个有益于学生学习，适合于学生身心健康发展的良好环境。

3、加强教师队伍建设，进一步提高办学质量。积极组织教师参加各种培训，确实增强师资实力，提高办学水平。

4、强化学校管理，努力构建和谐校园。层层强化安全责任意识，坚持“安全第一”的指导思想，做到安全隐患排查、整改责任落实，安全防范工作人员落实，严防事故特别是重特大安全事故的发生，确保师生安全无事故。

（二）“普实”验收工作

1、全面清查实验仪器，摸清情况，及时上报统计数据，积极配合上级部门做好实验仪器、图书及其他教学用具的填平补齐工作。

2、加大经费投入，抓好实验室建设。逐步建设和完善标准化、规范化、科学化的实验室和图书室，确保经费投入，确保实验室建设满足实验教学的要求。

3、加强实验教师队伍建设，提高实验教学的水平和质量。明确实验管理人员，组织实验管理员及实验教师积极参加各种形式的培训；实验管理员必须持证上岗；通过培训，最大限度地发挥仪器、设备、图书的作用，提高教学质量和效益。

4、强化实验室管理，做到科学规范。建立和完善相应的规章制度，做好实验设备的保养、维护工作，确保设备完好率达95%以上；实验室向学生开放，由任课教师或实验教师组织和指导学生自选课题，自编实验程序，自行设计实验，独立操作，不断提高学生的实验操作能力；确保图书借阅率、实验教学开出率和音体美器材及远程教育设备的使用率达标；加强对剧毒、易燃、易爆危险药品的管理使用，“按危险品管理条例”的要求严格管理。

5、成立实验教学教研组，经常开展实验教学教研活动，围绕教法研讨、教案设计、实验装置改进、教具自制、实验规范操作等环节进行研讨，定期开展实验教学观摩、实验操作竞赛、实验教学研究等活动。实现教学理论与教学实践相互促进和教师之间的优势互补，达到共同提高。

（三）资料建设、档案管理工作

1、“两基”专干做好本学年度学生花名册、学生变动情况统计表、毕业班教育教学质量资料等表、卡、册和后续工作资料。

2、实验室管理员高质量、高标准做好实验室建设和实验室管理方面的资料：学校“普实”工作方案；各室分学期实验教学工作计划、总结；实验室课外向学生开放计划；分学期实验目录；分学年各班学生实验学生分组名单；教学仪器总账、分类明细账；学生实验通知单；演示实验通知单；学生实验登记表；演示实验登记表；实验统计表；学生实验报告单；仪器设备借用单；仪器、药品差额登记表；仪器、设备维修记录表；仪器、设备报损表；实验教师上交的教学计划、目录、总结、实验教案；实验室课外向学生开放登记表；贵州省课外活动登记表；实验室常规工作记录；实验教学研究活动登记表；实验室柜卡；（仪器分类存放入柜后按样表格式制作柜卡贴在仪器柜上）。

3、实验教师根据实验教学进度，及时做好实验教学资料：每学期实验教学计划；每学期实验目录；每学期实验教案；每学期实验教学总结；学生实验通知单；演示实验通知单；学生实验登记表；演示实验登记表；实验记录；学生实验报告单（每个实验收集8份存档，教师认真批阅，有评语，同一实验存档的8份要避免雷同）；贵州省课外科技活动登记表（每期每班至少3次）；实验室课外向学生开放登记表（每期每班至少3次）；每学期至少制作1件精品教具上交。并按新表格式和要求健全、补齐相关资料，保持表

册之间的数据有机统一，做到表表相符、填写规范，分学期分类分班装订。

4、注重资料的收集、整理和归档工作，科学规范管理资料档案，资料滚动使用较好，一看就懂、一核就准、一查就实。

五、保障措施

1、“普实”工作领导小组负责筹措资金，加大投入，确保经费和人员的落实，完善实验室和图书室的标准化建设。

2、加强实验学科教师能力培训，确保实验教师掌握所任学科的各个实验的操作步骤和方法以及相关的理论知识，提高教师业务素质。

3、建立教师“普实”工作考核制度。把“普实”工作纳入对实验教师的年度考核内容。

4、建立“普实”工作督查制度，学校“普实”工作领导小组经常对各处室“普实”工作进行督查指导，发现问题，提出整改意见，强化处室定期整改，不断推进学校“普实”工作。

六、实施步骤

第一阶段：动员布置阶段(2009年9月)。

1、成立“普实”工作领导小组，校长任组长，组织力量进行全面调查摸底：分类别和项目清理现有仪器设备和配套设施。

2、根据省、地、县文件精神和工作要求，结合学校实际，制定实施方案、工作计划、工作日程。

3、召开全校教职工大会，进行广泛宣传和动员，全面安排“两基”复查和“普实”验收各项工作。