教育振兴工程实施方案_工程项目实施方案范本

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2011年教育振兴工程实施方案

一、工作目标

（一）完成3所学校标准化建设任务；

（二）撤并1所规模小、生源少、效益差的学校，新建、扩建1所学校；新建或改建3所标准化幼儿园；

（三）高中阶段毛入学率达到60%以上；

（四）力争在教师、校长队伍建设方面有突破，中小学教师交流的比例不低于10%，中小学正副校长交流的比例不低于10%，增强教师和校长队伍的整体活力。

（五）加强学校管理，规范办学行为，促进义务教育均衡发展，力争2011年度初中毕业学业文化课成绩600分以上人数比以往有明显突破。

（六）办好每一所保留学校，争取每一所学校做到校风优良，教风端正，质量提高，特色鲜明。

二、具体措施

（一）大力推进农村中小学校标准化建设。集中财力、物力、人力完成3所学校标准化建设任务，让实施学校在较短时间内发挥示范、辐射作用。

（二）积极稳妥地开展中小学布局调整工作。制定中小学布局规划,继续撤并布局不合理、规模小、办学条件差的小学，确保撤并学校学生、教师合理分流，撤并学校资产不流

失，鼓励撤并后的村小举办幼儿园。如办学条件许可，六年级学生可并入学区内初中就读。

整合资源，统一编制乡镇所在地中小学、幼儿园校园建设规划。

（三）实现教师和校长队伍管理新突破。加快人事制度改革，推行专业技术人员按需设岗、按岗聘任、按教学工作需要竞聘上岗制度，实施中小学教职工聘任制度。进一步完善教师绩效考核办法，通过考核，兑现教师绩效工资，并作为教师晋职、评优、评先的主要依据之一，切实调动广大教职工工作的积极性。建立全乡教师统筹机制，年度内教师交流比例不低于学校教师总数的10%。大力实施教师素质提升工程，积极鼓励教师通过自学考试、成人教育、网络教育、全员培训、骨干教师培训、组织优秀教师巡回授课等多种途径，提高广大教师的学历层次和业务水平。增强校长队伍的整体活力，农村男满55周岁，女满50周岁的校长（园长）要逐步从学校领导岗位上退下来，不再担任校长职务，促进

校长的合理流动，校长交流的比例不少于校长总数的10%。

（四）加强学校管理，规范办学行为。端正办学思想，坚持依法治教，加强校园文化建设，完善制度建设，坚持改革创新，鼓励特色发展，实行科学、民主、精细化管理。完善教代会制度，推进校务公开。

（五）努力提高教育教学质量。全面实施素质教育，按照课程标准开齐课程、开足课时，安排作息时间。加强中，小学教学视导工作，指导各级各类学校抓好教研、教改工作，落实阳光体育运动，开展丰富多彩的文体活动，提高教育教学质量。进一步加大初中阶段防辍保学工作力度，巩固提高“普九”成果。

（六）切实加强教育资产的管理。建立学校固定资产明细账，加强对学校校产动态管理，确保有限的教育资源不流失。

附：2011年新张集乡教育振兴工程考评奖励办法

附件：

2011年新张集乡教育振兴工程考评奖惩办

法

一、考评对象

全乡各中、小学校。

二、考评内容及分值设置

1、防辍保学工作5分；

2、学校安全及周边环境治理5分；

4、教师队伍管理5分；

5、校长队伍建设5分；

6、教育教学管理5分；

7、教育教学质量5分

8、教育教学设施装备、管理和使用5分；

9、学校财务管理5分；

10、校园文化建设10分；

11、学校标准化建设工作10分；

每次考核总分为100分。

三、扣分和加分

（一）学校、教师具有下列情形的实行扣分，最多扣10分

1、发生安全事故的；

2、有乱收费、乱办班行为的；

3、举报查实教师在编不在岗的；

4、举报查实教师有违反计划生育政策的；

5、教师、校长有严重违规、违纪行为的；

6、受到上级机关通报批评的。

（二）年度内教师、学生取得以下成绩的，对学校实行加分，最多加10分

1、获得省市县级“教坛新星”、“学科带头人”称号的；

2、举行省、市、县级公开课的；

3、论文在国家、省级正规教育教学刊物上发表的（限加2分）；

4、培养的学生在国家、省级竞赛中获奖的；

5、在市县举行的文艺汇演、运动会及书法、绘画、演讲、说课等比赛获得优异成绩的；

6、获省、市先进集体、先进个人的。

7、申请国家、省、市、县课题并取得一定成果的；

8、中考600分以上人数在全县位次上升的。