第一届课堂教学大赛实施方案_课堂教学大赛实施方案
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第一届课堂教学大赛实施方案
一、指导思想
为更好贯彻我校“三年发展规划”，建设一支学历高、业务精、能力强、素质好的师资队伍，为教师成长搭建展示平台，进一步提高面授课水平，使之适应远程教育发展的需要，不断提高教学质量，学校决定举办第一届课堂教学大赛。
二、组织原则
1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，还要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，改进授课教学。
2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。
三、参赛范围
我校所有任课教师均可参与。
四、比赛内容
1、学科：本学期开设的所有课程均可参加比赛，参赛教师按照学科教学进度确定讲课内容，教时为1课时。
2、比赛内容分两部分，一是课前说课，占总成绩的10％；（对说课稿进行考评）二是课堂教学，占总成绩的90％（学生测试占5%）。（说课和课堂教学需同一课时）
五、比赛要求
1、本次课堂教学大赛，作为教师一次全员学习与提高的过程，要求教师人人参与。
2、说课、及课堂教学要体现课堂教学达标评优的要求。
3、教师讲课前组内要进行说课研讨，讲课后要进行课堂测试，组内进行评课。
六、比赛安排
本次活动分为三个阶段：
第一阶段：（第2周）活动发动阶段：
第二阶段：（第3-13周）优质课评比阶段；以听课、测试、评课为手段深入开展教学竞赛活动。
第三阶段（第15周）总结表彰阶段：对教学竞赛情况进行总结表彰。（参赛人员由上学期教学评比活动产生，具体参赛顺序由教研组决定。）
七、奖励办法
1、语文、数学、社会设一等奖一名；二等奖两名，三等奖三名，英语、理化生设一等奖一名；二等奖一名，三等奖一名。
2、颁发奖品。
（上学期的优胜教师的奖项设置及奖品随一等奖）。
八、组委会
主任：陈中华副主任：刘晓军 张朝霞 张建华 刘丽萍
组员：各教研组组长
九、评委
（由上学期教学评比活动产生的优胜教师：语文、数学、社会取前六名；英语、理化生取前三名；）
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