城关中学德育工作党群一体化机制实施方案_德育一体化实施方案
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城关中学德育工作党群一体化机制实施方案
城关中学党支部
为认真贯彻落实党的十九大精神,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推动学校德育一体化的建设,着力构建学校大党建大德育新格局,结合我校实际,制定我校“德育党群工作一体化”方案:
一、指导思想和主要目标
1、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大精神和“山东省中小学德育课程一体化方案”,围绕构建大德育这一主题,落实党建工作责任制,全面推进德育一体化建设。
2、主要目标:全面理顺学校党群组织关系,构建学校党群工作体系,建立与党的领导体制相衔接、与学校大德育党群工作相匹配的党群工作机制,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,实现学校党群工作资源共享、优势互补、相互促进、共同发展的目标。
二、基本原则
1、坚持党的领导。严格遵循《党章》的规定和工会、共青团、妇女组织的章程,在党的领导下,全面加强党群组织自身建设。
2、坚持党的建设与群团建设相互促进。努力实现党的工作与工会、共青团、妇女工作有机结合,做到党、工、青、妇组织资源共享、优势互补,工作上共同协商、密切配合、互相促进。
3、坚持一切为了学生发展开展党群工作。努力做到党群工作与学校德育工作相结合,党群组织作用的发挥与学校管理目标相结合,党群组织成员的模范作用与一线岗位任务相结合,促进学校健康发展。
三、具体要求
1、构筑德育党群一体化的工作机制。学校机构联设,整合工作。学校党支部下设党工管理中心、工会、团总支、女工委、少先队大队等群团组织。成立党工管理中心,并吸收群团组织负责人为成员,分别担任主任和委员,从机构设置上为实现党建带群建、群建促党建打下了基础。学校划分为4个党工小组,行政党工小组,初一级部党工小组,初二级部党工小组,初三级部党工小组,每个党工小组,主要对本区域的各项工作实施全方位的管理与服务。
3、党群干部实行交叉任职。党工中心主任兼任工会主席,党组织班子成员兼任妇、团组织负责人,妇、团组织负责人是党员的,进入党组织班子。
4、增强工作的协调配合。由党组织牵头,围绕党群中心工作、学校德育的中心任务,制订工作方案,工作中坚持“三合”,即党群工作规划合起来研究,部署党的工作时,将工会、共青团、妇女工作合在一起部署,党组织的思想政治核心作用同群团组织的桥梁纽带作用合为一个整体。实现党组织有活动、有任务时,群团组织积极参与,党员、员工有困难时,党群组织一起协调解决。
5、坚持制度联建,注重长效发展。
建立完善的制度,是建立党群工作一体化格局的基础。通过不断充实和完善制度,我们形成了“四个一”。
一个口径答复。建立党群联席会制度,坚持每两周研究和协调一次党群工作。对于每一项工作我们都按照“目标任务、责任人、完成时限、达到的标准”进行明确,及时给学生教师家长答复,并按要求落实。
一人多责、交叉任职。党群部门工作多,任务重,人员少,只有一人多责,交叉任职,才能激发党群干部的能量,整合人力资源,提高工作效率。在学校党群工作部门,我们建立了“一岗多责”责任制,每一个干部职工都身兼多职。
一室多用,资源共享。公共服务场所都是按照一室多用来设置的,通过制定工作制度,完善服务功能,大大提高了利用率。如:学术报告厅,也是职工之家、学校多功能活动室。学校会议室也是党员之家、党员电教室、道德大讲堂……
一站式服务,方便学生家长教师。学校八大服务管理中心,是学校面向全体师生,服务师生的窗口。按照上级各职能部门的要求,我们扩展服务面积,延伸服务功能,提高服务水平,明确服务对象和工作职责,做到服务党员、服务教师、服务学生、服务家长。