重庆安全技术职业学院安全隐患排查治理体系建设工作实施方案_安全隐患排查工作方案
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重庆安全技术职业学院
安全隐患排查治理体系建设工作实施方案
为进一步加强和规范学校安全隐患排查治理，建立我院系统、完善的安全隐患排查治理体系，促进我院安全形势持续稳定好转，根据《重庆市教育委员会关于印发重庆市教育系统安全隐患排查治理体系建设工作实施方案的通知》渝教办„2012‟60号文件精神的要求，结合我院实际情况，特制定本实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以改革创新为动力，坚持“生命至上，安全第一；预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，全面落实市委、市府、市教委关于加强安全工作的一系列重大决策部署，探索创新学校监管机制，强化和落实学校安全主体责任，建立先进适用的学校安全隐患排查治理体系，全面把握事故防范和学校安全工作的主动权，努力实现学校安全隐患排查治理与安全标准化建设常态化、规范化、法制化，为我院教育事业科学发展、和谐稳定营造良好的安全环境。
二、工作目标
（一）全面加强学校安全管理工作。进一步加强师生的安全防范意识，进一步完善校园安全设施，进一步细化事故预防预警应对机制。
（二）按照“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，对照学校安全标准化级别评定项目和内容开展安全隐患排查治理工作，不断细化、完善安全隐患排查治理工作机制，力争用两年的时间建立起学校安全标准化评级、学校安全事故隐患排查 1
登记、学校安全责任考核与绩效评估等，形成学校的安全隐患排查治理体系。
（三）要以分级分类管理为基础，以落实安全主体责任为落脚点，以创新安全监管机制为着力点，以安全隐患自查自报系统为核心，以健全完善责任机制和考核机制为抓手，以安全标准化建设标准体系为支撑，以广泛开展安全教育培训为保障，以隐患排查治理与安全标准化建设为结合点，通过建立学校安全隐患排查治理体系，形成具有学校特色的、有针对性的、行之有效的长效机制，切实防范并遏制各类校园安全事故的发生。
三、工作任务
（一）成立安全隐患排查治理体系建设工作领导小组。组 长：杜晓阳（院长）副组长：邹礼均（分管副院长）
范东亚（副院长）赖 勇（副院长）
金生明（法制副校长、校警）
成 员：段小平 蒋向东 丁建发 郎文生 冉孟春 冯德万 黄文毅 陶志勇 王劲松
下设办公室，办公室主任向小林（兼），办公地点设在保卫科。领导小组人员要明确职责，密切配合，扎实开展各项工作，确保工作落实到位。
（二）全面落实安全责任制
明晰明确责任制度。处室、部门负责人为第一责任人，对本处室、部门安全稳定负总责；一级对一级负责，层层落实责任制，逐级签订责任书，责任到人。
（三）安全工作纳入考核评比
实行安全工作一票否决制。将安全工作作为处室、部门及个人考核的重要内容，奖优罚劣，严格绩效考核和责任追究。对责任不落实、考核不达标的给予严肃处理；对在安全隐患排查治理工作中成绩突出的，结合我院“平安校园”考评工作给予表彰奖励。
（四）开展安全宣传教育和安全教育培训
加强对师生员工的安全宣传教育，制定长期有效的教育计划，并在工作中抓好落实，增强师生的安全责任意识，人人重视、人人参与，营造良好的安全工作氛围。同时进行多形式、多渠道、多层面的安全隐患排查治理体系建设系列培训，使学校各级各类人员具备开展校园安全隐患排查治理工作的能力。
（五）建立功能完善信息系统
加强对自查隐患、上报隐患、隐患整改的管理，掌握校园安全动态，及时反馈给学校有关部门，研究分析，制定行之有效的措施，提高工作的针对性和有效性。
四、安全隐患排查整治工作重点
1、消防安全条件。主要包括：消防设施（消防栓、灭火器等）、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准。
2、校舍安全状况。主要包括：校舍是否存在安全隐患，是否可能因自然灾害造成安全隐患等。
3、学校重要设施、场所的安全状况。主要包括：教学场所、体育器材、校园围墙、宣传栏、旗杆等设施安全；锅炉、燃气炉等设施、设备的使用、维护情况；易燃易爆危险物品和实训工具的存放、使用及管理情况；实训场、实验室、学生宿舍、报告厅、阶梯教室、食堂、操场等场所的安全状况。
4、水电安全情况。主要包括：有无违章使用电器、使用大功率电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化等情况，水管、水龙头有无跑冒滴漏等情况。
5、校园治安安全状况。主要包括：校园监控系统和报警系统的运行情况，校园内有否有管制刀具和可能用于打架斗殴的器具等。
6、安全教育落实情况。主要包括：日常安全教育课的开设情况，重要时段（如重大节假日前后、开学初、放假前和安全教育周）进行全校性安全教育情况，组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况等。
7、门卫管理情况。主要包括：门卫履行职责情况，门卫防卫器械的管理情况等。
8、食品卫生安全状况。主要包括：食品卫生、饮用水卫生及传染病防治等管理工作的落实情况。
9、校园周边治安安全状况。主要包括：校园周边治安、道路交通、流动商贩和校园周边200米内营业性娱乐场所等情况。
四、工作步骤
（一）安排部署和宣传发动阶段（2012年6月底）创新宣传方式，努力营造氛围。大力宣传建设校园安全隐患排查治理体系的目的意义，认识深化校园安全隐患排查治理体系的重要性，充分调动广大师生的积极性、能动性。
（二）自查摸底、全面建设阶段（2012年7月至2013年9月）
各处室、部门对人、财、物及安全稳定工作硬件建设、软件建设工作进行自查摸底，通过分析梳理找到薄弱环节，集中开展有针对性的教育和整治工作。学校加强各处室、部门之间的沟通和指导，协调解决排查整治过程中遇到的困难和问题，建立健全各项排查整治措施和长效机制。加强制度建设和安全教育宣传和培训，建设以“学校分级分类动态监管”和“隐患自查自报”为核心的学校安全网络化综合平台，初步完成校园安全隐患排查治理体系的构建。
（三）完善验收阶段（2013年10月至2013年12月）以学校安全“标准化建设”标准为标杆，使校园安全隐患排查治理工作常态化，不断巩固、完善校园安全隐患排查治理体系。
五、台帐建立
在全校性排查或自查中无论是否存在安全隐患，都要填写安全“隐患排查表”，由排查或自查负责人签字后，交保卫科存档。
若存在安全隐患需整改，由分管安全工作的副院长和整改部门负责人签署意见后，转有关整改部门进行整改，整改完毕，填写“安全隐患整改报告表”，由整改部门负责人签字，交保卫科存档。
六、工作要求
（一）加强组织领导，周密安排部署。切实加强对安全隐患排查治理体系建设的组织领导，明确责任分工，制定实施意见。结合笨单位实际，制定切实可行的安全隐患排查治理体系建设工作方案，周密安排，细化任务，落实责任，增强针对性和实效性。
（二）完善标准，加强培训。结合学院实际积极推进安全“标准化建设”，开展形式多样、多层面的安全隐患排查治理体系建设培训，力求在安全隐患自查自报的管理方法、安全隐患排查治
理的标准、安全隐患排查治理系统操作等方面工作有所突破，不断提高安全管理队伍排查事故隐患的意识和能力。
（三）创新工作方法，充分发动师生参与，加强舆论宣传监督。积极发动广大师生参与隐患排查治理体系建设工作，加大舆论宣传和群众监督力度，结合学校“平安校园”评估工作，表彰安全隐患排查治理和安全工作中的先进典型，推广表彰安全隐患排查治理体系建设工作中的典型经验。
二O一二年七月六日
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