黄门学区两基迎国检工作的实施方案_两基迎国检工作方案
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黄门学区“两基”迎“国检”工作的实施方案
2011年，国家教育督导团将对甘肃省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的进行检查验收（以下简称“两基”迎“国检”），为确保我学区“两基”工作顺利通过国家检查验收，进一步巩固提高“两基”工作水平，根据清水县人民政府《关于“两基”迎“国检”工作的实施方案》（清政发„2011‟6号）精神，结合我学区实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为依据，以“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”为工作方针，把“两基”工作提高到一个新水平，全面推动我县义务教育的持续、健康、均衡发展。
二、工作目标
以落实各校的教育工作职责为重点，巩固提高全学区“两基”水平，全学区“两基”相关指标达到国家规定要求，确保“两基”工作顺利通过“国检”。
三、工作任务
根据清水县人民政府《关于“两基”迎“国检”工作的实施方案》（清政发„2011‟6号）和县政府“两基”迎“国检”会议精神。重点要抓好以下几个方面的任务。
（一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率-1-
达到98%以上；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务完成率达到95%。
（二）数据整理。各校做好本校覆盖村社的基础数量的摸底清查，确保取得的数据真实有效。建立各种人员花名册，并建立起学校两基数据筛选。完成两基表册中属于学校管理的部分，为学区两基工作提供第一手数据的资料。
（三）档案整理。做好学生学籍、教师队伍管理、校安工程、学校安全、教育经费、学校安全、扫盲与农科教等与两基工作相关的档案整理与归档，确保所有档案齐全，管理规范。为两基国检提供最有价值的资料。
（四）教育教学。重点检查全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和课程标准，减轻学生课业负担，不断提高教育教学质量等情况。要坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。要严格执行国家和省制定的课程标准和课程设置，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重的课业负担，全面落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育督导机构和制度，全面开展对中小学的督导评估，努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
（五）校园美化与宣传工作。从年初开始做好校园美化规划，创造出良好的校园文化环境迎接两基国检。在校内建立两基专栏，张贴标语，制作专题片等方式做好九年义务教育法等教育法规的宣传工作，营造良好的宣传氛围。
四、工作步骤
（一）宣传动员阶段（2011年2月）
1.制定黄门学区“两基”迎“国检”工作实施方案。认真学习传达县政府、教体局 “两基”迎“国检”工作会议精神，专题研究“两基”迎“国检”工作，制定实施方案，成立领导小组，明确工作任务与步骤，做好各项准备工作。
2.做好业务培训。按照“国检”要求，组织相关人员积极参加上级举办的业务培训，并分层次对“国检”的目标、要求、工作任务及档案资料建设工作进行全面培训。
3.开展宣传工作。各校要充分利用橱窗、板报、墙报、标语等，广泛宣传“两基”迎“国检”工作的重要意义、内容和要求，宣传实施《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，宣传我县“两基”迎“国检”工作举措、发展动态及巩固“两基”成果的情况，营造良好的舆论氛围。
（二）数据整理自查阶段（2011年3月—4月）
数据整理。各校根据“两基”数据要求，做好基础数据搜集及整理工作。确保数据的真实有效，并对各年度数据筛选和整理，形成最终和基础数据。以便支撑“两基”整体工作。并对统计的数据自查核实，形成自查报告。
（三）迎接督查整改（2011年4月—5月）
1.迎接县政府督查整改（2011年4月）。县政府、教体局在对学区及学校数据整理的基础上进行督查，对上级督查中指出的问题及时整改，及时总结工作经验，对督查中存在的问题整改完成后，向上级提出复查申请报告。
2.迎接市政府复查（2011年5月）。迎接市政府督学和专家对我乡“两基”工作进行复查和指导，根据复查情况认真开展查漏补缺。
（四）迎接省级抽查阶段（2011年6月—7月）
在迎接市政府复查的基础上，迎接省上将组织政府督学和有关专家对 “两基”工作进行抽查评估。各校要积极做好抽查评估的准备工作，不断完善“两基”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查、扫盲等方面存在的问题要及时解决，限期整改。
（五）迎接省级预检、完善提高阶段（2011年8月—“国检”前）
1.迎接省、市领导和有关专家对我学区迎“国检”工作进行预检、指导。
2.再次回头看，逐校认真排查，找出存在的问题和差距，分析存在问题的原因，提出整改对策，及时整改落实，抓好各项指标的巩固和提高，全方位做好接受“国检”的各项准备工作。
（六）接受“国检”阶段（具体时间以省定时间为准）
（七）工作总结阶段（2011 年12 月）
1.根据国家教育督导团督导检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，扎实做好整改工作，并向县政府教育督导室递交整改报告。
2.召开“两基”工作总结大会，总结成绩，查找不足，提出下一步工作要求。
五、工作措施和要求
（一）各校要与教师签订责任书，结合日常管理工作，切实抓好“两基”有关国检重点内容的查漏补缺工作。学区工作人员要进行经常性的监督、检查、指导。
（二）加大目标管理责任制度。校长为两基工作的第一责任人，负责该项工作的教师为直接责任人。其它教师积极配合，确保每一个阶段的任务顺利完成。
（三）加强“两基”迎国检宣传工作。各校要及时将两基工作的进展情况向学区汇报，随时做好迎接上级督促检查和准备，对两基工作中的重大议程和工作任务以书面形式向学区汇报。及时做好两基工作信息上报。
（四）认真自查，切实整改。各校在“两基” 工作中要突出工作重点，对照学区工作要求对“两基”情况进行全面的摸底分析，认真查找工作中存在的薄弱环节，采取有效措施加以整改，狠抓各项工作的落实，推动教育工作创新发展。
（五）加强沟通，靠实责任，密切协作，严格问责。各校要
加大工作力度，明确工作责任，抓好工作落实。建立迎“国检”刚性责任制、责任追究制度、工作协作制度、工作目标责任制度，切实把“两基”迎“国检”各项工作任务落实到位，强化措施，各司其职，各尽其责，深入细致地做好“两基”迎“国检”各项工作。对工作不到位造成不良后果的，要按照相关规定，对学校主要负责人及有关责任人实行问责。
二〇一一年二月二十五日
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