《社区工作专题讲座》实施方案_社区工作专题讲座答案

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《社区工作专题讲座》实施方案

一、课程的性质与任务

社区工作专题讲座是福建广播电视大学开放教育专科各专业的选修课，4学分，72学时。由于社区工作是一项技能重于理论的工作，因而本课程作为社区管理的基础理论课程在教学上要求既要给学生以理论指导，又要辅之以实践，坚持理论联系实际的原则，把传授知识和培养技能结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。通过学习，使学员掌握社区管理的一些基本的理论知识，提高社区管理的能力。

二、教学资源的配置与使用

社区工作专题讲座课程的教学媒体，是为了有效地完成该课程的教学和学习任务而设计的。本课程使用的教学媒体主要有：

1、教材及辅助教材：

本课程采用沈光辉主编，中国社会出版社出版的文字教材《社区工作实务》为主教材。该教材对社区的基本理论知识，社区所涉及的方方面面和具体环节，进行了概要性的介绍。比较系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内容，是组织教学与考试的主要依据。

2、网上教学资源

通过福建电大电大在线进行分章辅导及期末复习指导。

福建电大网址：

3、使用建议

学习中如有疑问可通过电话答疑，学习过程中可以利用电大在线中的教学辅导。

三、主要教学环节

本课程教与学应贯彻理论和应用相结合的原则，课程的教学应以学员自学，小组学习为主，并辅以适当的集中辅导、练习作业等。

1、自主学习和小组活动

自学建议：学员自学以文字教材为中心，利用教材各章提供的学习主要内容进行自学。学生自主学习时数不少于面授辅导课时的3—6倍。自学中的难点、疑点问题可以通过学习小组讨论或集中面授等途径寻求解决。个体划自学应有计划地进行，根据教学进度完成作业，尽可能获取福建电大提供的远程学习辅导信息。

小组学习建议：在课程教学人员的指导下，学生根据学习需要组织学习小组，制订小组 １

活动计划（时间、地点、方式、内容等）。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动应做好记录以备检查及今后教学研究。

2、面授辅导

集中辅导：建议每月集中辅导1—2次。面授辅导时数不超过教学计划中课内学时的30%。辅导教师应大学本科毕业、具有本课程及相关课程教学经验、了解开放教育教学模式、熟悉本课程的教学大纲和考核要求、熟悉各种媒体资源的使用等。集中面授是在学生自学和小组讨论的基础上为达到深化学习而进行的，辅导教师主要针对课程中的重点、难点及学生的疑点进行辅导，主要是给予学生学习本课程的学习方法，辅导教师应收集小组活动材料，及时予以指导。

3、网上教学活动

各教学点应积极为学员提供必要的学习条件，如提供多媒体教室，VBI信息阅览等，同时加强教学各个环节的管理。

4、形成性考核

本课程为课改课程，形成性考核考核请登录福建电大-电大在线完成。

形成性考核考核由省电大负责布置，试点分校、工作站、教学点组织实施。

辅导教师应认真批改作业，对其中问题应及时予以解答。

5、课程考核

本课程的期末总成绩由两部分构成：形成性考核（占总成绩的30%）和期末卷面成绩（占总成绩的70%）。本课程由省校命题，开卷。

四、教研活动计划及教学联系方式

省电大社区工作专题讲座课程责任教师：郑建辉

联系电话：0591—87841085（公共事业与教育系，每周二，四下午），E—mail：ZJH@fjrtvu.edu.cn ；

通信地址：福州铜盘路15号教学管理处，邮编：35000

1五、素质教育要求

在课程教学过程、自主学习、考核评价等活动中，学员应理论联系实际；在课程教学内容、教学方式和社会实践中应注意提高对行政管理的专业素质；在学习过程，学习方式上要培养自主学习、终身学习的学习素质。在课程设置上加强通识教育和人文教育，培养学生的文化素质；通过课程自主学习，社会实践，协调工学矛盾，发展学员的心理素质。

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