乡镇留守儿童流动图书室建设实施方案_阅览室建设实施方案

2020-02-27 实施方案下载本文

乡镇留守儿童流动图书室建设实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“阅览室建设实施方案”。

新发„2010‟46号

新安镇留守儿童流动图书室建设实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和来妇字„2010‟38号文件《关于印发来安县农村留守儿童流动图书室建设实施方案的通知》精神，确保本镇留守儿童健康快乐地成长。现根据相关精神，结合实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以知识导航为动力，资源共享为目标，“育人才，出效益”为宗旨，按照构建和谐社会的要求，切实解决留守儿童课外书籍缺少，校外辅导缺乏，1家庭教育缺失等突出问题，改善留守儿童课外活动条件。使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”，促进留守儿童健康成长，全面发展。

二、建设目标

2010年，本镇共建7个留守儿童流动图书室，其中原新安镇小学4个，原双塘乡小学3个。分别设在新安镇中心学校、城东小学、岱山小学、平洋小学、双塘小学、陈桥小学和瓦岗小学。

三、具体要求

1、成立组织，加强领导。

为了使“留守儿童流动图书室”工作落到实处，特成立“留守儿童流动图书室”建设与管理领导小组，由镇妇联主席任组长，妇联副主席，中心校校长任副组长，各村小学校长为成员。领导小组要认真研究留守儿童流动图书室工作，定期召开分析总结大会，适时组织安排好相关活动。要充分发挥学校主阵地和教师的主导引领作用，做到人员安排到位，责任明确到位，措施落实到位。

2．健全制度，规范管理

为加强流动图书室管理，使流动图书室发挥最大的效益，镇妇联统一制定学校各项管理规章制度，其中包括新安镇流动图书室管理制度，流动图书室管理员工作职责，流动图书室借阅制度，流动图书赔偿制度，同时还制定工作流程图，保障流动图书室管理工作按章有序的开展。

3、丰富形式，加强阅读

中心学校要利用好“留守儿童之家”，组织留守儿童集中阅读，值班教师要加以阅读指导；村小学要利用好午休时间，采取分年级组织阅读的方式。同时各校还要通过晨会、班会、广播站等加强图书借阅与保管等宣传，确保读好书、爱好书。此外学校还要有针对性地开展读书活动，讲故事比赛，书信活动等形式丰富读书生活，激发读书兴趣。

4、强化管理，加强监督

镇妇联将组织有关人员定期对各学校流动图书室管理和应用工作情况进行检查，中心学校也要分学期上报工作小结，及时梳理和排查存在的问题，对工作不力，流于形式的，将追究相关人员的责任。

附件：

1、新安镇留守儿童流动图书室管理和应用工作领导小组

2．流动图书室工作流程图

中共新安镇委员会 2011年8月18日

附件1：

新安镇留守儿童流动图书室管理和应用工作领导小组

组长：甘银霞（镇妇联主席）副组长：赵翠红（镇妇联副主席）成员：张秀友（夏孝先（镇文化站站长）吴书刚（四里中心校佼长）邵立江（双塘中心校校长）

村小学校长）

叶传友（村小学校长）朱家亮（村小学校长）陶文龙（村小学校长）胡明礼（村小学校长）方柱洪（村小学校长）

附件2：