在校生“体验省情、社情、民情“社会调查的实施方案_学校社会调查实施方案

在校生“体验省情、社情、民情“社会调查的实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校社会调查实施方案”。

院教字„2014‟2号

廊坊师范学院

印发《关于开展在校生“体验省情、社情、民情”社会调查的实施方案》的通知

各相关部门、单位：

现将《关于开展在校生“体验省情、社情、民情”社会调查的实施方案》印发给你们，请认真抓好落实。

廊坊师范学院

2014年1月10日

廊坊师范学院院长办公室2014年1月13日印发-1-

廊坊师范学院

关于开展在校生“体验省情、社情、民情”

社会调查的实施方案

为进一步贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持“立德树人”，加强社会主义核心价值观教育，培养学生爱学习、爱社会、爱祖国的精神，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据我校实际，决定开展以“体验省情、社情、民情”为主题的学生社会调查活动。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志系列讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，结合毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，引导大学生积极投身社会生活，加深对所学理论知识的理解和把握，提高大学生对国情民生的了解，增强大学生的社会责任感和历史使命感，培养学生的创新精神和实践能力。

二、目的意义

通过社会调查，了解社会、认识国情省情、接触民情，加深对思想政治理论课课程内容的理解，深化对党的路线方针政策的认识。培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步树立科学的理想信念，增强爱国主义精神，锻炼毅力，培养品格，增长才干。同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往、分析和解决问题、调查

报告写作等方面的实际能力。

三、组织形式

1.社会调查活动原则上安排在2013-2014学年第二学期的第一周或利用寒假的其它时间进行。

2.按照“教师提出选题和具体要求，指导学生拟定调查提纲→布置学生开展社会调查活动→学生写出调查报告”三个环节展开。

3.调查形式以分散方式进行，学生可独自进行调查，也可结组进行调查，原则上每组不能超过3人。（毕业年级各专业学生不进行社会调查，按实习要求进行毕业实习。）

四、调查要求

1.要从教师拟定的参考选题中选择适合的题目展开调查，不能超出拟题范围。要结合家乡所在的市、县、镇、村相关实际情况进行实地调研，调查对象必须真实、具体。

2.撰写并提交调查报告。调查完成后，撰写一篇不少于2000字的调查报告，于3月7日以前提交。

3.调查过程中要注意人身和财产安全，携带好身份证和学生证，调查态度要端正，用语明确，语气诚恳，诚信调查。

4.调查报告的要求：

（1）相关信息填写详细，正文观点正确，阐述科学，结构合理，文句通顺。

（2）严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分。（3）报告完成后，由班长或学习委员收齐，以班级为单位提交至所在二级学院。各学院调查报告收齐后，统一送至思想政治理论课教

学部。

五、成绩评定

本社会实践报告计入《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》课程成绩，2013-2014学年第二学期有《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课的计入《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课成绩，占该课程总成绩的30%，没有《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课的，计入《形势与政策》课程成绩，占该门课程总成绩的80%。

六、参考选题内容（可自拟题目，但不能超出以下内容的范围）1.当地中小学学生学习负担情况调查

2.你所居住地生活环境和村容村貌改善情况调查 3.农村留守儿童安全状况调查 4.本地环境保护情况调查

5.当代民间信仰（如佛教、基督教等）的调查与研究 6.农民工城市生活状况调查 7.当地食品安全状况的调查

8.当地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）

9.当地看病难、看病贵问题调查 10.市民（村民）社会公德现状及思考 附件：

1.《廊坊师范学院社会实践调查报告统计表》 2.《廊坊师范学院社会实践调查报告》

附件1：

廊坊师范学院

社会实践调查报告统计表

注：调查报告收齐后，统一送至人文楼607思政部办公室（原10号教学楼）。

附件2：

廊坊师范学院社会实践调查报告