太中丰中探索有效堂新模式教学研讨会实施方案_教学研讨会实施方案

太中丰中探索有效堂新模式教学研讨会实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学研讨会实施方案”。

西部教研合作区（太中、丰中）

“探索有效课堂新模式”教学研讨活动实施方案

一、指导思想

为了稳步推进基础教育课程改革，深入探索有效课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，开展校本教研活动，达到以研促教，以研兴教的目的，促进两校教师之间相互合作、相互交流、相互学习，进而解决学科教学中实际问题，为促进学生全面发展、终身学习和全面提高教育教学质量奠基。

二、活动的主题

探索有效课堂新模式

三、活动的时间

2011年10月21日

四、活动的地点

集贤县丰乐中学

五、活动的目标

1、立足实际。以满足两校教育教学管理和教师教育教学活动需要为宗旨，共享两校教科研工作的管理智慧和优质师资力量，促进办学内涵品质的整体提升。

2、立足课堂。以提高教师课堂教学能力，实现课堂教学最优化、最有效为目标，发挥课堂教学在质量提升过程中的主渠道、主阵地、主战场作用，实施有效教学，不断提高课堂教学质量。

3、立足教研。以两校示范课为主导，听课、评课、诊课为载体，进而展开经验交流活动，深化两所中学教学科研工作，提高两校教

1师教育教学能力，促进教师专业发展。

六、活动的筹备1、10月14日两校领导到丰乐中学召开太平中学-丰乐中学“探索有效课堂新模式”教学研讨会预备会议，确定活动主题、活动时间，制定活动方案，确定教学研讨出课教师，成立评课、研课小组。

2、10月17日—10月20日，两校做好出课前期准备工作，保证教学研讨会活动质量。

3、10月20日上交出课详案，重点体现所授知识所采用的教法、学法、教学手段、教学过程各环节。

4、确定两校各学科听课人数。（见下表）

5、确定各节课教案打印份数（每节课多打印2份装订材料用）

七、活动的程序

（一）出课程序（见下表）

（二）评课程序

1、授课教师阐述教学意图及设计方案，进行简单说课，重点说教学方法，学生学习方法，如何使课堂达到有效课堂标准，还要反思整体授课过程，反思各个环节是否达到有效。

2、听课教师对所听课进行逐一评价，评价教师的教和学生的学过程是否达到有效，并提出个人观点或意见，使这节课更加完善，更加有效。

3、授课教师与听课教师进行自由交流，双方各自阐述自己对这节课的讲授观点，达到共同交流促进提高的作用。

4、由学科教研员对所出课程进行点评指导。

5、总会由两校教学校长对各自所出课进行讲评，并介绍各自在“探索有效课堂新模式”方面的经验。达到共同研究、共同提高的目的。

八、活动的组织

为使整个活动有序开展，经过两校校长建议成立了“探索有效

课堂新模式”教学研讨会组织机构，负责活动的筹备工作和活动过程的各项保障工作。

组长：史波（太中校长）张庆峰（丰中校长）

副组长：史本刚（太中教学校长）张晓虹（丰中教学校长）组员：姚建海孙德武赵恩强周立国徐艳平张春艳吕清冬李春杰张兆文附：各学科研讨安排

语文

组长：张春艳副组长：卢 艳

组员：张洋李冬雪马玉凤周立国金会朋徐艳平杨立红赵恩强刘喜福史波 数学组长：李春杰

组员：王俊然范明泽张嘉喜于扬张晓虹王术贤刘玉芳艾景新刘志恺马艳波英语

组长：吕清冬副组长：丁克霞

组员：张凤英李秀玲徐艳杨美艳王红雨赵祯闫丽吴庆宏张庆峰 生物

组长：张兆文

组员：杨刚卢晓波董艳华王淑艳刘淑波

王红军刘永成高喜臣王立臣杜春梅马俊刚杨术才史本刚

薛少华姚建海

太平中学—丰乐中学

“探索有效课堂新模式”教学研讨会会序

第一项全体大会（7：00）

1、致欢迎词；

2、宣读活动方案；

3、宣读会场纪律。

第二项教师出课（7：30—10：05）第三项分组评课（10：15—11：00）

1、授课人说课；

2、听课人讲评。

第四项总结大会（11：10—11：30）

1、太平中学史本刚校长介绍经验；

2、丰乐中学张晓虹校长介绍经验；

3、进修学校领导讲话；

4、教育局领导讲话。